在果蠅中灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上,某果蠅種群雌雄個(gè)體相等,位于隨機(jī)交配的培養(yǎng)瓶中,每100只果蠅中只有1只是黑身的,則該瓶?jī)?nèi)灰身攜帶黑身基因的個(gè)體應(yīng)占的比例為( 。
A、10%B、18%
C、81%D、90%
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:每100只果蠅中只有1只是黑身的,即bb的基因型頻率為1%,由此可以計(jì)算出b的基因頻率為10%,則B的基因頻率為90%.這些果蠅隨機(jī)交配,則子代基因型及比例為:BB:Bb:bb=(90%×90%):(2×10%×90%):(10%×10%)=81:18:1.
解答: 解:由以上分析可知:b的基因頻率為10%,則B的基因頻率為90%.這些果蠅隨機(jī)交配,則該瓶?jī)?nèi)灰身攜帶黑身基因的個(gè)體應(yīng)占的比例為2×10%×90%=18%.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的應(yīng)用及基因頻率的相關(guān)計(jì)算,解答本題的關(guān)鍵是扣住“隨機(jī)交配”一詞,根據(jù)“每100只果蠅中只有1只是黑身的”計(jì)算出基因頻率,再用基因頻率來(lái)答題,注意準(zhǔn)確計(jì)算,避免不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過(guò)程分別是(  )
A、液泡;主動(dòng)運(yùn)輸
B、線粒體、液泡;滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸
C、線粒體;主動(dòng)運(yùn)輸
D、線粒體、液泡;K+主動(dòng)運(yùn)輸、NO3-自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)是人體部分細(xì)胞中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目,有關(guān)敘述不正確的是( 。
細(xì)胞 a b c d e f
所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目 1932 186 3043 2381 23505 9400
A、人體各細(xì)胞表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明基因是選擇性表達(dá)的
B、細(xì)胞e所表達(dá)的基因數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高
C、人體各細(xì)胞表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異
D、不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B、a~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C、b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
D、c~d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長(zhǎng)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某個(gè)體體細(xì)胞有3對(duì)同源染色體,若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別是( 。
A、6  3
B、12  6
C、6  6
D、6  0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是(  )
A、在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B、若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量
K
2
C、捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2
D、在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,有的屬于氨基酸,有的不是,若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物,則其中含有的游離的氨基數(shù)目、游離的羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是( 。
A、1、2、2、2
B、2、1、4、4
C、2、2、2、2
D、1、2、3、3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處于甲、乙、丙等不同生理狀態(tài)下的生物膜面積情況.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似
B、乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜變化
C、乙到甲可表示初級(jí)精母細(xì)胞分裂成次級(jí)精母細(xì)胞的膜變化
D、甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品味”,不僅吃糞便,還取食蜈蚣、千足蟲(chóng)等.與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿較卷曲,便于捕獵,頭部較窄而長(zhǎng),便于進(jìn)食內(nèi)臟.由此得不出的結(jié)論是( 。
A、從進(jìn)化的角度看,這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離
B、從生態(tài)系統(tǒng)成分看,這種蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者
C、普通蜣螂相比較,這種蜣類型的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
D、與普通蜣螂相比較,這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變

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