【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述正確的是

　　

A. 激素①分泌增加時(shí)，激素②分泌會(huì)減少

B. 激素②分泌增加時(shí)，激素③分泌會(huì)減少

C. 激素③分泌增加時(shí)，激素①分泌會(huì)減少

D. 激素②是促甲狀腺激素釋放激素

【答案】C

【解析】

試題A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素．激素①分泌增加時(shí)，激素②分泌也會(huì)增加，A錯(cuò)誤；

B、垂體分泌的促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕�，促進(jìn)甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，故激素②分泌增加時(shí)，激素③分泌也會(huì)增加，B錯(cuò)誤；

C、血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，故激素③分泌增加時(shí)，激素①分泌會(huì)減少，C正確；

D、激素②是垂體分泌的促甲狀腺激素，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體三道防線的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 與非特異性免疫相關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等

B. 非特異性免疫人人生來(lái)就有，作用范圍廣

C. 第二道防線包括吞噬細(xì)胞的識(shí)別、處理、呈遞抗原和溶菌酶的殺菌作用

D. 三道防線共同作用，承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒中，由A、T、G、C五種堿基參與組成的核苷酸共有多少種？

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣工程是我國(guó)政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大力推廣的一種生態(tài)工程，它遵循的原理是 （ ）

A．系統(tǒng)整體性原理 B.物種多樣性原理

C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），不正確的敘述是

A. ①-④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器

B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C

C. C點(diǎn)接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

D. Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體，能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明，某些無(wú)機(jī)鹽的作用是

A. 維持血漿正常濃度 B. 維持血漿酸堿平衡

C. 影響細(xì)胞形態(tài) D. 影響生物膜透性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】華北小鼠的毛色有三種情況：白色、黑色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示�；駻控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3�；騛控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過(guò)多積累，將導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。物質(zhì)甲積累毛色為白色，物質(zhì)丙積累毛色為黑色，物質(zhì)丁積累毛色為花斑色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）花斑色小鼠的基因型可能為_________________。

（2）兩只黑色小鼠雜交，后代成體中只有白色和黑色小鼠，且比例為1∶6。親本基因型可能為AaBb×_________________。若讓后代的黑鼠隨機(jī)交配，則子代成體中出現(xiàn)白色小鼠的概率是_________________ 。若實(shí)驗(yàn)室一只黑色雌鼠懷孕后走失，實(shí)驗(yàn)員不久找回一只小鼠，分析得知小鼠與走失雌鼠的母親線粒體DNA序列特征不同，能否說(shuō)明這只小鼠不是丟失的雌鼠所生?_______（填“能”或“不能”），請(qǐng)說(shuō)明判斷的依據(jù)：_________________。

（3）AaBb×aabb雜交，后代的幼體表現(xiàn)型及比例為：_________________。這種基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?/span>__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�

A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生兩個(gè)染色體數(shù)目不同的細(xì)胞

D. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代分子生物學(xué)采用的測(cè)定基因在染色體上位置的方法是

A.雜交法B.測(cè)交法C.熒光標(biāo)記法D.X射線衍射法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案