【題目】下圖為給正常小鼠靜脈注射不同濃度胰島素,測(cè)得短時(shí)間內(nèi)血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.胰島素通過體液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處,幾乎作用于全身細(xì)胞
B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖
C.與正常小鼠相比,糖尿病小鼠測(cè)試結(jié)果中b曲線可能較高
D.曲線a的下降與胰島素作用于肝細(xì)胞有一定的關(guān)系
【答案】C
【解析】
胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,隨著胰島素濃度的增加,血糖消耗速率增大,如圖曲線b,血糖補(bǔ)充速率減小,如圖曲線a,據(jù)此答題。
A、胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖,通過體液運(yùn)輸幾乎作用于全身細(xì)胞,A正確;
B、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,B正確;
C、與正常小鼠相比,糖尿病小鼠因缺少胰島素,血糖消耗速率即b曲線可能較低,C錯(cuò)誤;
D、曲線a血糖補(bǔ)充速率的下降與胰島素作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原的合成有一定的關(guān)系,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,則該過程發(fā)生了 ( )
A. 交叉互換與同源染色體未分離
B. 交叉互換與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
C. 基因突變與同源染色體未分離
D. 基因突變與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.生長素或某些抑制生長的物質(zhì)分布不均勻都會(huì)導(dǎo)致植物的彎曲生長
B.某些植物激素可直接改變化學(xué)反應(yīng)的速率來調(diào)控植物的生長發(fā)育
C.植物激素之間可以調(diào)節(jié)彼此的生理作用,但不能調(diào)節(jié)彼此的含量
D.植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中施用時(shí)只要控制用量即可避免安全問題
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)浮床技術(shù)通常用于生態(tài)修復(fù)、治理水體污染或建設(shè)城市濕地等,如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.浮床植物能直接利用水體中的有機(jī)污染物,從而抑制了水華的發(fā)生
B.浮床還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C.浮床技術(shù)的應(yīng)用,使池塘生物的空間結(jié)構(gòu)在垂直和水平方向上復(fù)雜化
D.建立生態(tài)浮床之后,底棲動(dòng)物的豐富度將減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某概念模型,下列相關(guān)敘述與該模型所示相符的是( )
A.若該模型表示體液免疫,F代表人體B淋巴細(xì)胞,則G、H可分別代表槳細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的形成
B.若該模型表示血糖調(diào)節(jié),F代表下丘腦,則G、H可分別代表胰島和腎上腺
C.若該模型表示水鹽調(diào)節(jié),且E表示細(xì)胞外液滲透壓升高,則F可代表下丘腦滲透壓感 受器興奮性增強(qiáng),G、H可分別代表垂體和大腦皮層的生理活動(dòng)
D.若該模型表示體溫調(diào)節(jié),且E代表皮膚冷覺感受器興奮,則F可表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,G可代表汗腺分泌減少,H可代表腎上腺素分泌減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】武漢梁子湖濕地地勢(shì)開闊,生物多樣性十分豐富。圖為沉水植物眼子菜種群遷入該濕地后種群數(shù)量變化的示意圖。回答下列問題:λ
(1)眼子菜從第1年至第9年種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是___________,圖中A、B、C三點(diǎn)相比,種群數(shù)量最少的點(diǎn)是___________。
(2)從消耗氧的角度看,梁子湖中眼子菜與泥鰍的種間關(guān)系是________。調(diào)査發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長的光處理才能萌發(fā)生長,其所體現(xiàn)出的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______。
(3)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能可較長時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,其原因是生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的_______能力,該種能力的基礎(chǔ)是___________機(jī)制。從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,該種能力的大小取決于________。
(4)該濕地曾經(jīng)遭受嚴(yán)重破壞,經(jīng)過一段時(shí)間人為修復(fù)后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,此過程中群落發(fā)生了___________演替,說明人類活動(dòng)能影響群落演替的___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧的模式圖,a、b、c、d、e為反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是 ( )
A. 興奮在b上的傳導(dǎo)速度和c處的傳遞速度相同
B. 刺激a,引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過程屬于反射
C. 興奮在反射弧上傳遞的方向是e→d→c→b→a
D. Ⅰ處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)一定引起Ⅱ處興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是正常人在不同環(huán)境溫度條件下皮膚血管血流量的變化示意圖,下列分析正確的是( )
A.AB段引起皮膚血管血流量減少的神經(jīng)中樞在下丘腦
B.AB段導(dǎo)致腎上腺素分泌增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.BC段機(jī)體的散熱速率大于產(chǎn)熱速率
D.D點(diǎn)以后只需及時(shí)補(bǔ)充大量水分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是缺少赤霉素(GA)的突變型阿拉伯芥種子經(jīng)過外加有活性的GA4處理不同時(shí)間后的發(fā)芽率圖,乙圖是野生型阿拉伯芥種子經(jīng)過水沒泡后不同時(shí)間的發(fā)芽率圖,丙圖是野生型阿拉伯芥種子在發(fā)芽過程中檢測(cè)到不同種類的GA(其中只有GA4有活性,其他無活性)含量圖。
下列敘述正確的是
A.突變型阿拉伯芥種子無法發(fā)芽是因?yàn)闆]有胚,不能釋放GA
B.野生型阿拉伯芥種子因?yàn)楹胁煌N類的GA,所以發(fā)芽比較慢
C.突變型阿拉伯芥種子雖無法發(fā)芽,但其對(duì)外加GA4的反應(yīng)可能比野生型敏感
D.如果用脫落酸處理萌發(fā)中的野生型阿拉伯芥種子,種子中的GA4含量上升
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