要想提取某一特定的目的基因，所用限制酶的種類、切點數(shù)目、形成的黏性末端的數(shù)目分別是


  1. A.
    1，1，2
  2. B.
    1，4，4
  3. C.
    2，4，4
  4. D.
    1，2，4
D
要提取一目的基因，要用同一種限制酶在兩個切點進行切割，露出四個相同的黏性末端，這樣才能與運載體結(jié)合。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

實驗證明，維生素B1在140攝氏度時不至于被分解破壞。有人煮稀飯做饅頭時習慣于加過量的堿，長此以往，易患腳氣病。這是什么道理？


  1. A.
    高溫會破壞維生素B1
  2. B.
    堿能破壞維生素B1
  3. C.
    米面中缺乏維生素B1
  4. D.
    患者不能吸收利用維生素B1

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

植物體細胞雜交的重要意義在于這種雜交能在


  1. A.
    不同個體間進行
  2. B.
    不同種群間進行
  3. C.
    不同種群間進行
  4. D.
    不同生態(tài)系統(tǒng)間進行

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用32P標記了某植物體細胞（含30條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是


  1. A.
    中期20和20、后期40和20
  2. B.
    中期30和30、后期60和30
  3. C.
    中期20和20、后期40和10
  4. D.
    中期20和10、后期40和10

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于基因工程的敘述中錯誤的是


  1. A.
    基因工程技術的成熟使人類可以定向改造生物的遺傳播，培育新的生物品種
  2. B.
    基因工程技術是唯一能沖破遠源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法
  3. C.
    基因工程的實施需要限制酶、DNA連接酶和運載體等基本工具
  4. D.
    利用發(fā)酵工程生產(chǎn)人的胰島素、某些單克隆抗體等必須先利用基因工程獲得工程菌

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中，比例可能為1∶1∶1∶1的是


  1. A.
    F1的配子種類比
  2. B.
    F1的性狀分離比
  3. C.
    F2的基因型比例
  4. D.
    F2的性狀分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

酶是活細胞產(chǎn)生的，下列關于酶的論述正確的是


  1. A.
    有的酶不是蛋白質(zhì)
  2. B.
    酶在催化過程中不斷消耗
  3. C.
    酶的活性受底物濃度影響
  4. D.
    酶的催化效率隨溫度升高而增強

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪一項措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不符


  1. A.
    森林的采伐量小于生長量
  2. B.
    人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費者的能量
  3. C.
    向農(nóng)田施用的無機氮肥多于生物固定的氮肥
  4. D.
    草原通過作物輸出的氮素多于補充的氮素

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

構成植物細胞壁的主要成分是:


  1. A.
    糖元
  2. B.
    纖維素
  3. C.
    蛋白質(zhì)
  4. D.
    磷脂

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