溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、第1年至第3年該種群的出生率相同 |
B、第4年初至第5年中期,種群數(shù)量呈“S”形增長 |
C、第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等 |
D、野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的合成[ |
環(huán)丙沙星 | 抑制細菌中催化DNA堿基之間氫鍵斷開的酶的活性 |
紅霉素 | 能與細菌細胞中的核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制敏感型結(jié)核桿菌RNA聚合酶的活性 |
A、青霉素可使細菌因大量吸水而膨脹破裂 |
B、環(huán)丙沙星可抑制細菌DNA的復(fù)制過程 |
C、紅霉素可使細菌內(nèi)tRNA與核糖體的結(jié)合受阻 |
D、利福平能夠抑制結(jié)核桿菌內(nèi)基因的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若m為胸腺嘧啶,則b肯定為脫氧核糖 |
B、組成核糖體的b只有4種 |
C、若ATP水解可形成b,則a為核糖核苷酸 |
D、若a為核糖,則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
元素或基團 | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
選項 | A | B | C | D |
多肽E | 199 | 340 | 58 | 51 |
多肽F | 181 | 281 | 53 | 49 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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