組別 | 培養(yǎng)時(shí)間/h | |||
24 | 48 | 72 | ||
對照組 | 100 | 100 | 100 | |
給藥組 Ug/ml | 0.5 1.0 1.5 | 78 68 48 | 62 36 12 | 48 21 5 |
5月葉 | 7月葉 | 9月葉 | |||||||
樣品1 | 樣品2 | … | 樣品1 | 樣品2 | … | 樣品1 | 樣品2 | … | |
青蒿素含量 | |||||||||
青蒿素平均含量 |
分析 一般在探究實(shí)驗(yàn)中,要遵循單一變量和對照性原則,同時(shí)無關(guān)變量要保持相同且適宜.
分析實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為丹參酮的濃度與作用時(shí)間,而人肝癌細(xì)胞的數(shù)量、培養(yǎng)時(shí)間、溶液的用量等都屬于無關(guān)變量.
解答 解:(1)根據(jù)題意可知,丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.故首先應(yīng)將等量的人肝癌細(xì)胞(HepG2)懸液,分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶培養(yǎng);并且實(shí)驗(yàn)材料中提供了“用0.02%二甲亞砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液”,因此為了保證單一變量原則,第二步中應(yīng)分別加入等量的0.02%二甲亞砜溶液,用0.02% 二甲亞砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是丹參酮的濃度,同時(shí)在觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)“每24h用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測癌細(xì)胞數(shù)”,因此作用時(shí)間也屬于實(shí)驗(yàn)的自變量.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中,每組細(xì)胞培養(yǎng)瓶不止一個(gè),統(tǒng)計(jì)后求平均值,目的是減少誤差.
(3)通過數(shù)據(jù)分析可知,丹參酮濃度越高,對細(xì)胞生長的抑制作用越強(qiáng);作用時(shí)間越長,對細(xì)胞生長的抑制作用越強(qiáng).
(4)為了提取青蒿中的有效成分,需研究①.必須研究在不加熱的情況下,用什么溶劑能更好的提取有效成分的問題?①正確;
②.探究其中的有效成分是什么物質(zhì)的問題?②正確;
③.探究一個(gè)藥用部位是根、莖、葉等問題?③正確;
④.青蒿種類非常多,所以必須探究用什么物種提取的問題?④正確;
故選:D.
(5)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中需有不同時(shí)間采集的樣品,并體現(xiàn)平行重復(fù)原則,青蒿素含量及青蒿素平均含量.
故答案為:
(1)將上述培養(yǎng)瓶平均分為4組;各組分別加入等量的 0.02% 二甲亞砜溶液、0.5ug/mL 1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液,再加入等量的培養(yǎng)液.
(2)研究丹參酮溶液在不同濃度、不同作用時(shí)間下,對人癌細(xì)胞增殖的影響
(3)丹參酮的濃度越高對細(xì)胞增殖的抑制作用越強(qiáng) 丹參酮作用時(shí)間越長對細(xì)胞增殖的抑制作用越強(qiáng)
(4)D
(5)不同月份采集的青蒿葉中青蒿素含量測定記錄表
5月葉 | 7月葉 | 9月葉 | |||||||
樣品1 | 樣品2 | … | 樣品1 | 樣品2 | … | 樣品1 | 樣品2 | … | |
青蒿素含量 | |||||||||
青蒿素平均含量 |
點(diǎn)評 本題考查了惡性腫瘤防治的有關(guān)知識,要求考生具有一定的分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力;能夠?qū)?shí)驗(yàn)的表格進(jìn)行分析,并能夠得出相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溶菌酶是存在于眼淚和白細(xì)胞中的酶,有殺菌功能,整個(gè)分子大致呈球形,故稱為球蛋白(如右圖)。下列關(guān)于溶菌酶的說法,不正確的有 ( )
①溶菌酶從細(xì)胞進(jìn)入淚液不穿過生物膜
②溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的
③雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuSO4溶液等體積混合后與溶菌酶
反應(yīng)呈紫色
④溶菌酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切關(guān)系
⑤溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是
A.物種是生物進(jìn)化的基本單位
B.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個(gè)新物種
C.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向
D.隔離是物種形成的必要條件,其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 地理隔離和生殖隔離是物種形成的必要條件 | |
C. | 物種形成包括突變和基因重組,選擇,隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) | |
D. | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 | |
B. | 基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代不一定有4種表現(xiàn)型 | |
C. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運(yùn)用了類比推理法 | |
D. | 受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 加入材料 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 室溫 | 無氣泡 |
2 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴 | 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃 |
3 | 2mL H2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液 | 室溫 | 較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃 |
4 | 2mL H2O2溶液+2滴肝臟研磨液 | 室溫 | 大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種鷹的天敵種群 | B. | 群落中生產(chǎn)者數(shù)量的變化 | ||
C. | 被鷹捕食的一個(gè)種群 | D. | 與鷹有互利關(guān)系的一個(gè)種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在干燥、低溫條件下,擬谷盜有競爭優(yōu)勢 | |
B. | 在潮濕、低溫條件下,扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢 | |
C. | 在干燥、高溫條件下,擬谷盜有競爭優(yōu)勢 | |
D. | 在潮濕、高溫條件下,扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢 |
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