16.表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的相關(guān)內(nèi)容.請回答:
編號 加入材料  處理方法 實驗現(xiàn)象 
 1 2mL H2O2溶液+2滴清水 室溫 無氣泡
 2 2mL H2O2溶液+2滴清水  90℃水浴 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃
 3  2mL H2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液 室溫 較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃
 4 2mL H2O2溶液+2滴肝臟研磨液 室溫 大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃
(1)該實驗中,實驗組是2、3、4 (填試管編號),自變量是溫度和加入試劑等反應(yīng)條件,因變量是酶的催化活性.
(2)比較1 號和2 號試管,你得出的結(jié)論是加熱能提高過氧化氫分解反應(yīng)的速率.比較3號和4號試管,你得出的結(jié)論是過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多.
(3)某同學(xué)按照表中方法做了這個實驗,結(jié)果試管3和實驗4的現(xiàn)象剛好相反,你認(rèn)為實驗失敗的原因最可能是:肝臟研磨液不新鮮.
(4)如果圖表示溫度對酶的催化效率的影響,請據(jù)圖回答:曲線中的AB 段表明在溫度低于40℃時,酶的活性隨溫度升高而增強(qiáng),則曲線中的BC 段表明在溫度高于40℃時,酶的活性隨溫度升高而下降.

分析 分析題干信息可知,本實驗的目的是探究溫度、氯化鐵溶液、肝臟研磨液對過氧化氫分解速率的影響,實驗室自變量有常溫、90℃、氯化鐵溶液、肝臟研磨液,因變量是酶的催化活性.可以用過氧化氫的分解速率,可以用產(chǎn)生氧氣的量(或氣泡的多少)來反應(yīng)酶活性.

解答 解:(1)該實驗中,第一組是過氧化氫在自然條件下生物分解,是空白對照組,2、3、4組分別是溫度90度、滴加氯化鐵溶液、滴加肝臟研磨液對過氧化氫分解速率的影響
,實驗組是2、3、4,自變量是溫度和加入試劑等反應(yīng)條件.
(2)1 號和2 號試管的變量是溫度,比較1 號和2 號試管,得出的結(jié)論是加熱能提高過氧化氫分解反應(yīng)的速率,3號和4號試管的變量是添加的催化劑的種類不同,比較3號和4號試管,得出的結(jié)論是:過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多.
(3)某同學(xué)按照表中方法做了這個實驗,結(jié)果試管3和實驗4的現(xiàn)象剛好相反,可能的原因是:肝臟研磨液不新鮮,過氧化氫酶被微生物分解.
(4)B是最適宜溫度,酶的催化效率最大,在溫度高于40℃時,即在BC溫度范圍內(nèi),隨溫度升高,酶的催化效率降低.
故答案為:
(1)2、3、4   溫度和加入試劑等反應(yīng)條件
(2)加熱能提高過氧化氫分解反應(yīng)的速率過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多
(3)肝臟研磨液不新鮮
(4)在溫度高于40℃時,酶的活性隨溫度升高而下降

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)的酶作用的高效性和專一性,分析實驗步驟明確實驗自變量和因變量是解題的突破口,分析實驗現(xiàn)象、根據(jù)實驗現(xiàn)象獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒.用32P標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞,培養(yǎng)一段時間,經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測.相關(guān)敘述正確的是( )

A.32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶

B.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆谒{(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離

C.離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

D.此實驗證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( 。
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的材料;②種群是進(jìn)化的基本單位;③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的;④生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變;⑤隔離導(dǎo)致新物種的形成;⑥適者生存,不適者被淘汰.
A.②③④⑤⑥B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果:
實驗材料:人肝癌細(xì)胞(HepG2),培養(yǎng)液,0.02%二甲亞砜溶液,用0.02%二甲亞砜溶液溶解的濃度分別為0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三種丹參酮溶液,培養(yǎng)瓶等.
實驗過程:
①將等量的人肝癌細(xì)胞(HepG2)懸液,分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液;
②將上述培養(yǎng)瓶平均分為4組;各組分別加入等量的0.02%二甲亞砜溶液、0.5ug/mL 1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液,再加入等量的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
③培養(yǎng)72h,每24h用細(xì)胞計數(shù)儀檢測癌細(xì)胞數(shù).
(1)將上述步驟②補(bǔ)充完整.
(2)本實驗的實驗?zāi)康氖茄芯康⑼芤涸诓煌瑵舛、不同作用時間下,對人癌細(xì)胞增殖的影響.
(3)設(shè):對照組癌細(xì)胞增殖率為 100%,用下面公式計算各用藥組癌細(xì)胞增殖率:
增殖率(%)=$\frac{用藥組各時段癌細(xì)胞數(shù)-用藥組開始癌細(xì)胞數(shù)}{對照組各時段癌細(xì)胞數(shù)-對照組開始癌細(xì)胞數(shù)}$×100.得到以下數(shù)據(jù):
 丹參酮對HepG2細(xì)胞增殖率的影響(%)
組別培養(yǎng)時間/h
244872
對照組100100100
給藥組
Ug/ml
0.5
1.0
1.5
78
68
48
62
36
12
48
21
5
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出丹參酮對HepG2細(xì)胞的作用特點(diǎn)是:丹參酮的濃度越高對細(xì)胞增殖的抑制作用越強(qiáng) 丹參酮作用時間越長對細(xì)胞增殖的抑制作用越強(qiáng).
(4)我國科學(xué)家屠呦呦由于成功研制出抗瘧疾藥--青蒿素,獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.與丹參酮從丹參中提取相似,青蒿素也是從青蒿中提取而成.在青蒿素的研制過程中,東晉葛洪的《肘后備急方》給予屠呦呦很大的啟發(fā).方法是:青蒿一把,加水碾壓,口服即可.請問:為了提取青蒿中的有效成分,根據(jù)此藥方應(yīng)研究下列D選項中的問題,然后設(shè)計相應(yīng)的實驗開展工作.
①中藥是水煎,可能有一個在高溫條件下有效成分被破壞的問題,所以必須研究在不加熱的情況下,用什么溶劑能更好的提取有效成分的問題?②.提取物中可能含各種物質(zhì),所以必須探究其中的有效成分是什么物質(zhì)的問題?③.植物由根、莖、葉、花、果等器官組成,有效成分可能存在于不同的器官中,所以有一個藥用部位的問題?④.青蒿是一個泛稱,屬菊科蒿屬,種類非常多,所以必須探究用什么物種提取的問題?
A.②③B.①③④C.②③④D.①②③④
(5)不同生長期的青蒿可能不一定都含有青蒿素.為了研究青蒿不同生長期葉片中青蒿素含量的差異,科研人員分別于5月、7月、9月采集青蒿葉,干燥后粉碎備用.請你設(shè)計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù),表格名稱不作要求.不同月份采集的青蒿葉中青蒿素含量測定記錄表
5月葉7月葉9月葉
樣品1樣品2樣品1樣品2樣品1樣品2
青蒿素含量
青蒿素平均含量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),正確的是( 。
①種群是生物進(jìn)化的基本單位     
②生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向   
④隔離是物種形成的必要條件.
A.①③B.②④C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某校四個生物興趣小組用紫色洋蔥不同部位進(jìn)行了相關(guān)實驗(如下表),但均未達(dá)到預(yù)期效果.下列分析中合理的是( 。
實驗組別甲組乙組丙組丁組
實驗材料鱗片葉外表皮鱗片葉內(nèi)表皮筒狀綠葉根尖
主要試劑、儀器解離液、醋酸洋紅溶液蒸餾水、甲基綠染色劑健那綠、光學(xué)顯微鏡蔗糖溶液、光學(xué)顯微鏡
實驗?zāi)康?/TD>觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)觀察DNA分布觀察線粒體分布觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原
A.甲組實驗所選取的細(xì)胞不應(yīng)該先染色后漂洗
B.乙組實驗所取細(xì)胞的細(xì)胞核無DNA
C.丙組實驗中葉綠體的存在會干擾線粒體的觀察
D.丁組實驗未觀察分生區(qū)的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
B.內(nèi)環(huán)境中丙酮酸的氧化分解給細(xì)胞提供能量
C.下丘腦既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素
D.正常人體內(nèi)各種激素的含量能保持相對穩(wěn)定,屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù)

B.只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②

C.三圖所示時期的細(xì)胞中都存在同源染色體

D.圖②、③所示時期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是人們應(yīng)用較早的基因工程技術(shù)推廣項目,目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)有了新的改進(jìn),如圖所示,請根據(jù)所學(xué)知識回答:

(1)基因工程的遺傳學(xué)原理是基因重組;構(gòu)建相關(guān)的目的基因表達(dá)載體時,應(yīng)該選擇的限制酶是EcoRl、BamHI;RNA聚合(酶)酶通過識別啟動子并與其結(jié)合,從而驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄過程.標(biāo)記基因的作用是方便鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入重組DNA分子并將其篩選出來.
(2)由棉株1獲得單倍體幼苗的途徑為:首先誘導(dǎo)離體花粉通過脫分化形成愈傷組織,進(jìn)而通過再分化形成胚狀體并進(jìn)一步發(fā)育成植株;分化的方向和程度取決于培養(yǎng)基中植物激素種類和配比不同.若要誘導(dǎo)試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入或少加入細(xì)胞分裂(填生長素或細(xì)胞分裂素).
(3)若目的基因最終整合到染色體上,則從棉株1、2、3中各隨機(jī)取出一個葉肉細(xì)胞,其細(xì)胞核中含有的目的基因個數(shù)分別為0、1、2個.
(4)④過程通常采用適宜濃度的秋水仙素溶液處理使染色體數(shù)恢復(fù).取棉株2的兩個體細(xì)胞融合也能得到符合生產(chǎn)要求的棉株3,其原理為細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞具有全能性.

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同步練習(xí)冊答案