【題目】下列有關細胞結(jié)構和功能的敘述，錯誤的是（ ）
A.部分小分子物質(zhì)也可能通過胞吐的方式運出細胞
B.經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以留在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.物質(zhì)進出細胞有賴于細胞膜中各種組分的不斷移動
D.有載體參與的擴散速率通常小于無載體參與的擴散速率

【答案】D
【解析】解：A、部分小分子也可能通過胞吐的方式運出細胞，如某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，A正確；
B、經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以留在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，如溶酶體內(nèi)的水解酶，B正確；
C、物質(zhì)進中出細胞有賴于細胞膜的結(jié)構特性﹣流動性，如胞吞、胞吐，C正確；
D、大多數(shù)情況下，協(xié)助擴散比自由擴散的轉(zhuǎn)運速率高，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲任何部位都能伸出偽足，人體的白細胞能吞噬病菌，這些生理活動的完成與細胞膜的哪個特點有關(　　)

A. 選擇透過性 B. 滲透作用

C. 一定的流動性 D. 保護作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A.生物膜上的各種組成成分均勻分布
B.細胞間的信息交流都與細胞膜的糖被有關
C.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性
D.線粒體和葉綠體都通過內(nèi)膜折疊方式增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培

養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是

A. 一直降低，直至為零 B. 一直保持穩(wěn)定，不變化

C. 降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定 D. 升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導是至關重要的步驟�？茖W家以食用稗的成熟胚作為外植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導的影響。實驗結(jié)果如下表。請回答相關問題：

注：愈傷組織誘導率（%）＝產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%

（1）從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的________________有利于食用稗胚形成愈傷組織，而添加_____________則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。

（2）影響愈傷組織成功誘導的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外，培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素。現(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚，在上述研究的基礎上，探究光照對愈傷組織形成的影響。

實驗步驟：

①將200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組，分別接種到__________培養(yǎng)基上；

②________________________________________________________。

③________________________________________________________。

預期實驗結(jié)果和結(jié)論：

④________________________________________________________。

⑤________________________________________________________。

⑥________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請回答：

（1）圖中①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的________和________。

（2）若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為________植株，說明未成熟花粉具有________；這些植株只有通過________________后，才能結(jié)實。

（3）若要大量獲取紫草素，可從 組織中提取。圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于胡蘿卜素的敘述正確的是

A. 根據(jù)碳氧雙鍵數(shù)目可以將胡蘿卜素分為α、β、γ三類

B. 一分子維生素A可以被氧化成兩分子β-胡蘿卜素

C. β-胡蘿卜素只含C、H兩種化學元素

D. 不能利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計相關內(nèi)容．回答下列問題：

編號

加入材料

處理方法

實驗現(xiàn)象

1

2mLH2O2溶液+2滴清水

室溫

無氣泡

2

2mLH2O2溶液+2滴清水

90℃水浴加熱

少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復燃

3

2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%FeCl3溶液

室溫

較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復燃

4

2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液

室溫

大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復燃


（1）該實驗中，自變量是溫度等反應條件，因變量是 ． 對照組是 ， 實驗組是（填試管編號）．
（2）比較1號和2號試管，你得出的結(jié)論是 ． 比較3號和4號試管，你得出的結(jié)論是 ．
（3）某同學按照表中方法做了這個實驗，結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反，他的實驗失敗的原因可能是： ． （至少答出兩點）
（4）如圖為在最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響．如果在A到C濃度范圍內(nèi)，將反應溫度均升高10℃，請在圖上畫出相應的曲線．如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應混合物中都加入少量同樣的酶，請在圖上畫出變化后的曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實驗結(jié)果的可信度，往往要設置對照實驗，對于對照組的要求不包括以下哪項

A. 對照組培養(yǎng)基也要嚴格滅菌，且不接種任何微生物

B. 對照組和實驗組培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)

C. 所用培養(yǎng)基成分及pH大小完全與實驗組一致

D. 在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對菌液和培養(yǎng)基進行滅菌

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