分析 分析題圖:圖示為DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為磷酸基團(tuán);2為脫氧核糖;3和4為含氮堿基;其中1、2和3共同構(gòu)成一分子脫氧核糖核苷酸,為DNA分子的基本單位.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起構(gòu)成脫氧核苷酸.
(2)鳥(niǎo)嘌呤用字母G表示;若4表示鳥(niǎo)嘌呤,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,3表示胞嘧啶.
(3)DNA分子復(fù)制的原料是4種脫氧核苷酸;DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制.
故答案為:
(1)脫氧核糖 脫氧核苷酸
(2)胞嘧啶
(3)4種脫氧核苷酸 半保留復(fù)制
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核生物和原核生物敘述錯(cuò)誤的是
A.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
B.真核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
C.所有的原核生物都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.原核生物細(xì)胞沒(méi)有核膜結(jié)構(gòu),只有染色體構(gòu)成的擬核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | B. | 都能進(jìn)行繁殖 | ||
C. | 都沒(méi)有核膜和染色體 | D. | 都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在食鹽中加下列哪種元素能預(yù)防甲狀腺腫大
A.Fe B.Cu C.Zn D.I
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣 | |
B. | 對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征 | |
C. | 利用小動(dòng)物的避光避熱性,收集樣土中的小動(dòng)物可采用帶燈罩的熱光源 | |
D. | 許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素具有協(xié)同作用 | B. | 在肌肉和肝細(xì)胞中,過(guò)程②可發(fā)生 | ||
C. | 血糖調(diào)節(jié)的中樞是大腦 | D. | 胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程的進(jìn)行 |
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