【題目】核酸包括DNA和RNA兩類。與DNA相比,RNA特有的化學(xué)組成成分是( )
A. 核糖、胞嘧啶 B. 脫氧核糖、鳥嘌呤
C. 核糖、尿嘧啶 D. 脫氧核糖、腺嘌呤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的敘述,錯誤的是
A. 血紅蛋白分子具有肽鍵
B. 脫氧核苷酸分子含有磷元素
C. 水稻細(xì)胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種
D. 有一些單細(xì)胞生物中只有DNA,沒有RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì),“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容不包括( )
A.細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
B.細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
C.不同生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】顏色變化常作為生物實驗結(jié)果的觀察的一項重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,受S-s、T-t兩對等位基因控制,S基因控制紅色素的合成,SS和Ss個體均開紅花;T基因是一種修飾基因,能淡化紅色素,當(dāng)T基因純合時,色素完全被淡化,植株開白花。回答以下問題:
(1)基因型為SsTt的植株開 花。開白花植株的基因型有 種。
請寫出紅花植株的基因型 。
(2)由于不清楚控制該植物花色的兩對等位基因是否符合孟德爾自由自合定律,某課題小組用基因型為SsTt的植株進(jìn)行自交來進(jìn)行探究。該小組經(jīng)過討論,一致認(rèn)為選用植株的兩對基因在染色體上的位置有三種情況(不考慮交叉互換情況)。
①如果子代植株中粉紅色植株:白色植株= (比例),則不符合孟德爾自由自合定律,基因在染色體上的位置如圖1中所示。
②如果子代植株中粉紅植株:紅色植株:白色植株= (比例),則符合孟德爾自由自合定律,基因在染色體上的位置如圖2所示。
③如果子代植株中粉紅植株:紅色植株:白色植株=2:1:1 則不符合孟德爾自由自合定律,請在圖3內(nèi)繪出基因在染色體上的位置。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗中,檢驗酒精我們可以使用橙色的 ,其在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的說法錯誤的是( )
A. 都可進(jìn)行細(xì)胞分裂
B. 都具有核糖體
C. 都以DNA為遺傳物質(zhì)
D. 沒有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ﹣﹣ | |
GCC | ACA | CGA | ﹣﹣ | |
GCU | ACG | CGG | ﹣﹣ |
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟,該過程的模板是[ ] ,原料是[ ] ;合成[3]的過程叫 .
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為 .
(3)[1] 的功能是 ;其一端的三個堿基CGA稱為 ;根據(jù)圖并參考上表分析:[1]上攜帶的氨基酸是 .
(4)大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和 等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布.
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