【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。敘述正確的是

A在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)

B若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2

C捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量會(huì)下降

【答案】B

【解析】

試題分析:A由曲線可知:t0~t2時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率由小變大再變小,數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)變?yōu)?,因而該種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線,A錯(cuò)誤;Bt2時(shí)種群增長(zhǎng)速率為0,種群的數(shù)量為K,即最大值;t1時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,此時(shí)種群的數(shù)量約為K/2,B正確;C種群數(shù)量為K/2 時(shí)增長(zhǎng)速率最大,故進(jìn)行漁業(yè)捕撈時(shí),t2時(shí)期捕撈能獲得最大捕撈量,C錯(cuò)誤;D在t1~t2時(shí),魚(yú)類(lèi)種群的增長(zhǎng)速率雖然在下降,但是其出生率仍然大于死亡率,所以魚(yú)類(lèi)的數(shù)量還在繼續(xù)升高,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚(yú)卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚(yú)胚胎。上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚(yú)體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)可出現(xiàn)的是(

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用基因型為 Aa 的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 曲線的F3Aa基因型頻率為 0.4

B. 曲線的F2Aa基因型頻率為 0.4

C. 曲線的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1

D. 曲線的各子代間Aa的基因頻率始終相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.制作果醋時(shí),適時(shí)充氣有利于醋酸菌的代謝
B.制作果酒時(shí),用洗滌劑反復(fù)沖洗葡萄表面會(huì)影響發(fā)酵效果
C.制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)
D.制作泡菜時(shí),所需的主要菌種的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最復(fù)雜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程的描述中,正確的是( )
A.將無(wú)水CaCl2溶解在自來(lái)水中,配成CaCl2溶液
B.用酒精燈小火或間斷加熱配制海藻酸鈉溶液
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/span>
D.將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液中,觀察凝膠珠形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著——雜種細(xì)胞的分裂,細(xì)胞中來(lái)自人的染色體會(huì)隨機(jī)丟失,在最終穩(wěn)定時(shí),雜種細(xì)胞只保留了人的一條或幾條染色體。利用此特性,可將某些基因定位于特定的染色體上。

I將人小鼠細(xì)胞融合時(shí),常用_______或聚乙二醇促進(jìn)融合,細(xì)胞融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________。

II基因T控制合成的酶能利用胸腺脫氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黃嘌呤。不能同時(shí)利用這兩類(lèi)物質(zhì)的細(xì)胞不能成活。將基因型為ttHH人細(xì)胞懸液和基因型為T(mén)Thh鼠細(xì)胞懸液混合,誘導(dǎo)細(xì)胞融合,后置于添加有胸腺脫氧核苷和次黃嘌呤的HAT培養(yǎng)基中。

1HAT培養(yǎng)基按功能分屬于_____________。

2細(xì)胞的融合率很低,若細(xì)胞只能兩兩融合。在HAT培養(yǎng)基存活細(xì)胞的基因型為_(kāi)____________,判斷依據(jù)是_____________。

3鏡檢分析HAT培養(yǎng)基中處于分裂中期的雜種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)殘留的人染色體如下表:

編號(hào)為1的雜種細(xì)胞的基因型為_(kāi)___________。

從表中數(shù)據(jù)分析,可將基因_________定位于_________染色體上,依據(jù)是______________。

若將另一對(duì)等位基因也在人人身體上定位,理論上,可選擇基因型分別為_(kāi)________、_________的人、鼠細(xì)胞進(jìn)行融合。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)DNA分子在15N的環(huán)境中復(fù)制,若子一代DNA的一條單鏈出現(xiàn)差錯(cuò),則子二代DNA中,差錯(cuò)DNA單鏈和含15N的DNA分子分別占( )

A.1/3,1 B.1/4,1 C.1/3,1/2 D.1/4,1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中的RNA有三種,分別是mRNA,tRNA和rRNA.這三種RNA(
A.都分布在細(xì)胞核中
B.都由脫氧核苷酸組成
C.都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成
D.都能識(shí)別特定的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“率”是指兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值,下列生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述不正確的是

A.對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用是出生率和死亡率

B.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,能保持穩(wěn)定的是種群增長(zhǎng)率

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率

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