【題目】為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問(wèn)題，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液（葡萄糖為底物且充足），后向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有30℃溫水的燒杯中，并用重物固定，再將整個(gè)裝置置于30℃的恒溫水浴中。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置為將氣球中的含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量的清水

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，一段時(shí)間內(nèi)燒杯中液面沒(méi)有發(fā)生變化，最可能的原因是酵母菌只進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

C. 氣球內(nèi)氧氣消耗完后，燒杯內(nèi)液面將上升

D. 如果一段時(shí)間后液面上升,原因是酵母菌開(kāi)始進(jìn)行有氧呼吸

【答案】C

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比，將氣球中的酵母菌培養(yǎng)液換成加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液（或不含酵母菌的培養(yǎng)液），觀察燒杯中液面變化量，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，吸收的氧氣與釋放的二氧化碳體積相等，所以燒杯內(nèi)液面沒(méi)有發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；隨著氧氣消耗，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，氣球膨脹，液面上升，C正確；根據(jù)以上分析可知，一段時(shí)間后液面上升是因?yàn)檫M(jìn)行了無(wú)氧呼吸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（ ）

A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A是____________；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是___________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是____________。

(2)右上圖所示為物質(zhì)B的分子結(jié)構(gòu)，B是由①、②兩條直鏈多肽和③環(huán)狀多肽構(gòu)成，其氨基酸總數(shù)為200個(gè)。據(jù)此分析可知，物質(zhì)B中含有的肽鍵數(shù)目為 ______________ 個(gè)，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量約為___________；若物質(zhì)B中含有12個(gè)谷氨酸（R基中含有一個(gè)—COOH）和9個(gè)賴(lài)氨酸（R基中含有一個(gè)—NH2），則B分子中至少含有________個(gè)游離的—COOH和__________個(gè)游離的—NH2。

（3）物質(zhì)d是__________________，它和膽固醇都屬于固醇類(lèi)物質(zhì)。膽固醇是構(gòu)成____________的重要成分，在人體內(nèi)還能__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

基因工程的設(shè)計(jì)和操作中，啟動(dòng)子是運(yùn)載體的重要組成部分。下圖是一種克隆啟動(dòng)子的辦法，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）啟動(dòng)子是__________識(shí)別和結(jié)合的部位。若要獲得啟動(dòng)子的堿基序列不能依據(jù)基因表達(dá)產(chǎn)物推知，原因是_________________________。

（2）過(guò)程①、③分別使用的限制酶是____________________________。

（3）過(guò)程④的原理是__________________，需要用到的工具酶是______________。

（4）過(guò)程⑤中克隆的啟動(dòng)子與外源基因連接時(shí)，根據(jù)_________________設(shè)計(jì)引物a。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】活細(xì)胞中線粒體用健那綠染成什么顏色（ ）
A.綠色
B.紅綠色
C.黃綠色
D.藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某高等動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：(A、B、C表示生理過(guò)程，①～⑦表示時(shí)期.在[ ]內(nèi)填數(shù)字序號(hào)，在橫線上填文字。)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[ B ]_____________形成的，在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中只進(jìn)行[ C ]_________________過(guò)程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[]________________________________________期和[]______________________期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[_____]階段；圖中有__________個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有__________條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是_______________________。

(4)乙圖中1的主要成分是_____________________________。在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用____________________對(duì)1進(jìn)行染色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜是雙層膜

B．細(xì)胞膜可以維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

C．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和糖類(lèi)組成

D．所有細(xì)胞的細(xì)胞膜中化合物的種類(lèi)和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提取綠葉中的色素所用的試劑是 ， 向研缽中放入碳酸鈣的作用是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中的“四分體”是指

A．細(xì)胞核中含有四條染色體

B．細(xì)胞核中含有四條同源染色體

C．每對(duì)同源染色體含有四條染色體

D．聯(lián)會(huì)后同源染色體中四條染色單體的總稱(chēng)

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