A. | 提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 | |
B. | “生物性狀是由遺傳因子決定的”是孟德?tīng)柤僭O(shè)的核心內(nèi)容 | |
C. | 推理“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”的理論基礎(chǔ)是減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的分離 | |
D. | “遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容 |
分析 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問(wèn)題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說(shuō)是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答 解:A、孟德?tīng)柼岢鰡?wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的,A正確;
B、孟德?tīng)柼岢觥吧镄誀钍怯蛇z傳因子決定的”是孟德?tīng)柤僭O(shè)的核心內(nèi)容,B正確;
C、演繹推理是指如果這個(gè)假說(shuō)是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,即“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”,并非是根據(jù)減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的分離得出的,C錯(cuò)誤;
D、孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)內(nèi)容之一是:遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象,掌握孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)采用的方法及其所提出的假說(shuō)內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研工作者對(duì)不同生態(tài)系統(tǒng)的植物種類數(shù)進(jìn)行了調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù)。在這些生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)
C.針葉林生態(tài)系統(tǒng) D.針、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某種生物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)具有同源染色體的細(xì)胞有______________。
(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是_____________,此生物體細(xì)胞中的染色體最多為_(kāi)_______條。
(3)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是____________,B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是__________________。
(4)上述細(xì)胞示意圖中,不考慮基因突變,移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是_____ ____。
(5)如果該生物是雌性,可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________,D細(xì)胞的名稱是__________,初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為_(kāi)___________。
(6)一對(duì)夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個(gè)染色體組成為XXY,且患色盲的兒子?赡茉蚴歉赣H產(chǎn)生精子時(shí)圖中的________時(shí)期發(fā)生異常。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③→④過(guò)程中染色體的分配情況,可充分體現(xiàn)基因的自由組合定律 | |
B. | 原始生殖細(xì)胞可以通過(guò)細(xì)胞⑤代表的分裂方式進(jìn)行自我增殖 | |
C. | 細(xì)胞③一定是初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞④一定是次級(jí)精母細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞②不可能是減數(shù)第二次分裂中期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | bc | B. | cd | C. | de | D. | bc和cd |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | …ACGCAT… | B. | …ATGCGT… | C. | …TACGCA… | D. | …TGCGTA… |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紡錘體消失 | B. | DNA數(shù)量加倍 | ||
C. | 著絲點(diǎn)分裂 | D. | 核膜核仁逐漸消失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | YyRr和YYRR | B. | YyRr和YYrr | C. | YyRr和YyRr | D. | YyRr和YYRr |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個(gè)含兩對(duì)同源染色體的個(gè)體的染色體。下列敘述中正確的是( )
①如果1號(hào)染色體來(lái)自父方,則2號(hào)染色體來(lái)自母方
②1號(hào)和2號(hào)染色體來(lái)自父方,3號(hào)和4號(hào)染色體來(lái)自母方
③在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,1號(hào)和2號(hào)染色體走向一極,則3號(hào)和4號(hào)染色體走向一極
④在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,如果1號(hào)和3號(hào)染色體的走向一極,則2號(hào)和4號(hào)染色體走向一極
⑤在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,聯(lián)會(huì)配對(duì)的染色體的形狀、大小未必完全相同
A.①③和⑤ B.①和④ C.②和③ D.②和④
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