如圖所示實驗中屬于因變量和自變量分別是( 。
A、催化劑不同、試管中的過氧化氫溶液的量
B、過氧化氫分解的速率的大小、催化劑不同
C、試管的大小、過氧化氫分解的速率的大小
D、試管中的過氧化氫溶液的量、試管的大小
考點:酶的特性
專題:
分析:本題主要考查了實驗中各種變量的理解.實驗過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.
圖中所示單一變量即自變量是催化劑的種類,無機催化劑“氯化鐵”與有機催化劑“過氧化氫酶”,由自變量所引起的實驗結(jié)果差異主要表現(xiàn)為過氧化氫分解的速率,為因變量.
解答: 解:A、催化劑不同為自變量,試管中的過氧化氫溶液的量為無關(guān)變量,A錯誤;
B、過氧化氫分解的速率的大小為因變量,催化劑不同為自變量,B正確;
C、試管的大小為無關(guān)變量,過氧化氫分解的速率的大小為因變量,C錯誤;
D、試管中的過氧化氫溶液的量、試管的大小都為無關(guān)變量,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查學(xué)生對實驗變量的理解,屬于實驗設(shè)計中的基礎(chǔ)知識.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實驗設(shè)計時要注意單一變量原則和對照原則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

表為“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容,請回答有關(guān)問題:
試管編號 加入材料 處理方法 實驗現(xiàn)象
1 2mL H2O2溶液 無氣泡
2 2mL H2O2溶液 90℃水浴加熱 少量氣泡
3 2mL H2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液 較多氣泡
4 2mL H2O2溶液+2滴肝臟研磨液 大量氣泡
(1)該實驗中,自變量是
 
,因變量是
 
.對照組是
 
(填試管編號).根據(jù)
 
原則,各組實驗的其他條件應(yīng)保持一致.
(2)肝臟研磨液中的H2O2酶只能分解H2O2,不能分解淀粉,說明酶具有
 

(3)比較3號和4號試管,說明酶具有
 

(4)若3號和4號試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、過程③產(chǎn)生的ATP最多,過程④需要水的參與
B、在有氧條件下,過程②③將受到抑制
C、①③與①②過程相比,能夠徹底分解有機物
D、細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等植物葉綠體中最終的電子供體和受體分別是( 。
A、水和NADP+
B、CO2和ATP
C、ATP和水
D、光能和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是(  )
A、小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞
B、分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
C、葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞
D、細(xì)胞膜是選擇透過性膜,小分子物質(zhì)都能通過,而大分子物質(zhì)則不能通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
成分/(mmol?L-1
Na+14214710
K+5.04.0140
Ca2+2.51.252.5
Mg2+1.51.010.35
Cl-103.3114.025
有機酸6.07.5-
蛋白質(zhì)16.01.047
A、③屬于細(xì)胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+
B、①屬于血漿,②屬于組織液,①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多
C、②與③的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性
D、肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到①至少需穿過6層磷脂分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項實例未體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性( 。
A、植物的向光性
B、頂端優(yōu)勢
C、將植物平放后,根向地生長
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,使用除草劑可以除掉麥田的雙子葉雜草

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)固定CO2的途徑是(  )
A、CO2+C3→C4
B、CO2+C4→C3
C、CO2+C4→C5
D、CO2+C5→C3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖作答:

(1)圖中,反應(yīng)過程①的場所是
 
,反應(yīng)過程④的場所是
 
.結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是
 

(2)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是
 

(3)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過程
 
(序號)受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過程
 
(序號)受阻.

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