【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C.可用蘇丹染液來(lái)鑒定物質(zhì)丙

D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本支架

【答案】D

【解析】

染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。據(jù)圖分析,甲為DNA,乙為蛋白質(zhì),丙為磷脂。

A、葉綠體為雙層膜的半自主性細(xì)胞,葉綠體基質(zhì)中含有DNA、RNA和核糖體,所以甲、乙、丙三種物質(zhì)可以同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中,A錯(cuò)誤;

B、動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,所以物質(zhì)甲就是該生物的遺傳物質(zhì)而不是主要遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;

C、蘇丹染液是用來(lái)鑒定脂肪而不是磷脂,C錯(cuò)誤;

D、生物膜的基本支架是由磷脂雙分子層構(gòu)成,所以物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本支架,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某DNA分子片段所轉(zhuǎn)錄的信使RNA中腺嘌呤占17%,尿嘧啶占21%,則這個(gè)DNA片段中胸腺嘧啶占( )

A. 17% B. 19% C. 21% D. 38%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)了遺傳多樣性

B. 在②③④⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的物種是②、③

C. 種群X分布區(qū)域擴(kuò)大有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離

D. 不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝相同方向演化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”,通過(guò)多巴胺興奮此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”,可使人體驗(yàn)到欣快感,因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)遞質(zhì),下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制,毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機(jī)制,使人產(chǎn)生毒品或藥物的依賴。

(1)釋放多巴胺的神經(jīng)元中,多巴胺儲(chǔ)存在__________內(nèi),當(dāng)多巴胺釋放后,可與神經(jīng)元A上的_________結(jié)合,引發(fā)“獎(jiǎng)賞中樞”產(chǎn)生欣快感。

(2)多巴胺釋放后,在突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺_________;長(zhǎng)期使用冰毒,會(huì)使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少,當(dāng)停止使用冰毒時(shí),生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)________,造成毒品依賴。

(3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控,當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時(shí),其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合,使Cl_______,從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元___________,多巴胺的釋放量_________。抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體,當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間過(guò)量使用嗎啡時(shí),抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱,抑制性功能降低,最終使得_______________,“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)增強(qiáng)。停用嗎啡時(shí),造成藥物依賴。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的高等植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是(

A.染色體、細(xì)胞壁、紡錘體B.染色體、赤道板、細(xì)胞膜

C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核仁D.染色體、紡錘體、赤道板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高產(chǎn)青霉菌株、中國(guó)荷斯坦奶牛、無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,常選用的育種方法對(duì)應(yīng)的原理正確的一項(xiàng)是()
A.基因重組、基因突變、染色體變異
B.基因突變、基因重組、染色體變異
C.基因突變、染色體變異、基因重組
D.染色體變異、基因突變、基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2M3、M4的組成成分.下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)( )

相同質(zhì)量的M1M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

②M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

③m3m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

SARS體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖

A.零項(xiàng)B.一項(xiàng)

C.兩項(xiàng)D.三項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)RNA的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.有些生物中的RNA具有催化作用B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基只有三個(gè)

C.RNA含有4種堿基D.RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物中,不是只有C,H,O三種元素構(gòu)成的是(
A.纖維素
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.麥芽糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案