【題目】下列化合物中，不是只有C，H，O三種元素構(gòu)成的是（ ）
A.纖維素
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.麥芽糖

【答案】C
【解析】解：A、纖維素屬于糖類(lèi)，元素組成是C、H、O，A錯(cuò)誤；
B、脂肪屬于脂質(zhì)，元素組成是C、H、O，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，C正確；
D、麥芽糖屬于糖類(lèi)，元素組成是C、H、O，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式的相關(guān)知識(shí)，掌握每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基（—NH2）和一個(gè)羧基（—COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類(lèi)不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C.可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)丙

D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本支架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該模型的名稱(chēng)是__________模型，圖中2表示__________，它構(gòu)成膜的__________。

（2）圖中3是_____，與細(xì)胞之間相互______有關(guān)。

（3）膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中__的種類(lèi)和數(shù)量。

（4）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 ________________。

（5）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 __________ 。

（6）白細(xì)胞內(nèi)消化細(xì)菌的細(xì)胞器是______，消化后產(chǎn)生的廢物將按照_____（填A→B或B→A）方向通過(guò)細(xì)胞膜排出細(xì)胞外。

（7）線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類(lèi)似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中1的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，因?yàn)榫�粒體是細(xì)胞進(jìn)行________的主要場(chǎng)所，完成這一過(guò)程需要線粒體內(nèi)膜上的多種________的參與。

（8）提取細(xì)胞膜的理想材料是_______________，原因是_________________；先讓其在_________中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（9）如果將細(xì)胞膜的各成分進(jìn)行分離，用________試劑可以對(duì)1的成分進(jìn)行鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次高三學(xué)生的體檢中，檢測(cè)出某高三年級(jí)學(xué)生色覺(jué)基因型及比例為XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44%：5%：1%：43%：7%，則Xb的基因頻率為（ ）

A.13．2%B.5%C.14%D.9．3%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)的前后，幾種生物膜面積的變化圖。該過(guò)程中最可能合成 （ ）

A. 呼吸酶 B. 抗體 C. 性激素 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與O2濃度之間的關(guān)系。具圖分析錯(cuò)誤的是

A.由圖1可知，水稻對(duì)SiO需求量大，番茄對(duì)SiO需求量小

B.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Ca2＋

C.圖2中B點(diǎn)，離子吸收速率可能受載體數(shù)量的限制

D.由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a _____b，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)溶液濃度大小是a_____ b。（填大于，小于或等于）

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)②中充滿(mǎn)的液體是________。圖丙出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，“質(zhì)”指的是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑，酶1、酶2和酶3依次分別存在于

A. 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. 線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.兩者都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
B.植物細(xì)胞均有葉綠體和線粒體
C.都含有少量DNA
D.都有雙層膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案