分析 分析題圖:甲圖表示動物細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)1是線粒體、2是細(xì)胞核、3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4是核糖體、5是中心體、6是高爾基體、7是細(xì)胞膜.乙圖表示正在處于的酵母菌,其中8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線粒體、10是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、11是細(xì)胞核、12是高爾基體、13是液泡.
解答 解:(1)甲表示動物細(xì)胞,乙表示酵母菌,二者的共性在于均有典型的細(xì)胞核,屬于真核生物.圖示為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,需要借助電子顯微鏡才能觀察到;與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是:甲和乙的細(xì)胞都沒有葉綠體.
(2)研究分泌蛋白的合成與分泌過程,一般采用放射性同位素標(biāo)記法.
(3)酒精是酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生的,而酵母菌無氧呼吸的場所是[10]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是[9]線粒體(基質(zhì)),其無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是[10]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(4)和參與抗體合成和分泌活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,合成與分泌油脂不需要核糖體參與.
(5)如果甲的細(xì)胞比乙的細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出兩條原因:
①甲細(xì)胞線粒體(或核孔、核糖體)數(shù)量較乙細(xì)胞多;
②甲細(xì)胞與外界接觸面大(或膜面積、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積大).
故答案為:
(1)真核 電子顯微鏡 沒有葉綠體
(2)放射性同位素標(biāo)記法
(3)[10]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)[9]線粒體(基質(zhì))和[10]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(4)合成和分泌油脂不需要核糖體參與
(5)①甲細(xì)胞線粒體(或核孔、核糖體)數(shù)量較乙細(xì)胞多②甲細(xì)胞與外界接觸面大(或膜面積、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積大)
點評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;還要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件等知識,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析錯誤的是
A、堿基對的排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
B、堿基對特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性
C、一個含2 000個堿基的DNA分子,其堿基對可能的排列方式有41000種
D、人體內(nèi)控制β-珠蛋白合成的基因由1 700個堿基對組成,其堿基對可能的排列方式有41700種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖的敘述,不正確的是
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 B.葡萄糖和半乳糖不可被水解
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖 D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中共有5種核苷酸 | |
B. | 乙圖所示的化合物中有三個高能磷酸鍵 | |
C. | 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 | |
D. | 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的外部形態(tài)不同 | B. | 前者無核膜,后者有核膜 | ||
C. | 前者有核膜,后者無核膜 | D. | 前者有鞭毛,后者無鞭毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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