以下各組生物性狀屬于相對性狀的是

A．番茄的紅果和圓果 B．水稻的早熟和晚熟

C．綿羊的長毛和細毛 D．棉花的短絨和粗絨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖中圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．

 （1）標(biāo)記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，試管內(nèi)變化的氣體是氧氣．
（2）若此時圖1植物光照強度為15千勒克司，則1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升．若此時植物葉片的呼吸熵（CO2/O2）為0.8（呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值）那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需吸收CO2160毫升．
（3）如果用18O標(biāo)記光合作用產(chǎn)物葡萄糖，試問這種18O能否在短時間內(nèi)形成18O2，請說明理由用氧標(biāo)記葡萄糖時，其葡萄糖中的氧會轉(zhuǎn)移到二氧化碳中，因而短時間內(nèi)不能生成被標(biāo)記的氧氣．
（4）寫出該葉片無氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．美國科學(xué)家研制出一種能夠抵御絕大多數(shù)流感病毒威脅的“萬能疫苗”，這種新疫苗接種后試驗動物所產(chǎn)生的流感抗體水平，是傳統(tǒng)疫苗34倍，據(jù)此分析不科學(xué)的是（　�。�
A．“萬能疫苗”研制成功說明多數(shù)流感病毒具有相似的抗原
B．產(chǎn)生抗體的過程需要吞噬細胞，B淋巴細胞，T淋巴細胞參與
C．接種新疫苗后漿細胞增殖分化形成記憶細胞
D．抗體產(chǎn)生的過程需要淋巴因子的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豚鼠的黑毛對白毛是顯性的，如果一對雜合體的黑毛豚鼠交配，產(chǎn)生子代四仔，它們的表現(xiàn)型是

A．全部黑毛 B．三黑一白

C．一黑三白 D．以上任何一種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)純合體的敘述中錯誤的是

A．由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來 B．連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳

C．雜交后代一定是純合體 D．不含等位基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于測交意義的說法，正確的是

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗開啟生物科學(xué)的大門，請回答實驗的有關(guān)問題。

①生物組織中還原糖的鑒定

②生物組織中脂肪的鑒定

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式

⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

（1）在上述實驗過程中，需要加熱的實驗有________(填序號)，常用到酒精的實驗有⑤和________(填序號)，實驗⑤中酒精所起的作用是______________。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代。下列各項處理中正確的是___________。

A．做實驗①時，可用甘蔗汁代替梨汁

B．做實驗③時，可用稀釋的蛋清代替豆?jié){

C．做實驗⑤時，可用濾紙代替紗布進行過濾

D．做實驗⑦時，可用醋酸洋紅代替龍膽紫

（3）實驗④選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，滴加質(zhì)量濃度為0．075 g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色)，觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實驗結(jié)果應(yīng)為下圖中的_______(填序號)。

（4）同學(xué)甲做實驗⑤后，繪制了四種色素在濾紙上分離情況(如圖1所示)。據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是 ；同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如圖2所示)，該同學(xué)漏加的試劑或藥品是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是

A．植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B．在一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C．當(dāng)溶液甲的濃度>細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水；當(dāng)細胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時，細胞發(fā)生滲透吸水

D．當(dāng)溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生滲透作用

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象和原理的敘述中正確的是

A．在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，可在顯微鏡下看到細胞板由細胞中央向四周擴展形成新的細胞壁

B．螢火蟲尾部發(fā)出熒光的過程通常伴隨著ATP的水解

C．通過過氧化氫溶液在90℃左右水浴加熱與加入新鮮肝臟研磨液的實驗對比，可以看出酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能

D．綠色植物光合作用中產(chǎn)生的[H]與細胞呼吸過程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

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