【題目】

A. 酶、氨基酸、抗體 B. 胰島素、抗體、生長激素

C. 甲狀腺激素、載體、酶 D. 維生素D、受體、雄性激素

【答案】B

【解析】試題分析：雙縮脲試劑是用于鑒定蛋白質(zhì)的，能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)．原理是具有兩個(gè)以上肽鍵的化合物在堿性條件下與銅離子反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物．胰島素、抗體、ADH、載體和受體等均為蛋白質(zhì)，可以用雙縮脲試劑鑒定．

解：A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以不一定也能用雙縮脲試劑鑒定；氨基酸沒有肽鍵，不能用雙縮脲試劑鑒定；抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能用雙縮脲試劑鑒定，A錯(cuò)誤；

B、胰島素、抗體和生長激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都能用雙縮脲試劑鑒定，B正確；

C、甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物，不能用雙縮脲試劑鑒定；載體是蛋白質(zhì)，能用雙縮脲試劑鑒定；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，不一定能用雙縮脲試劑鑒定，C錯(cuò)誤；

D、維生素D是脂質(zhì)，不能用雙縮脲試劑鑒定；雄性激素是脂質(zhì)，不能用雙縮脲試劑鑒定；受體是蛋白質(zhì)，能用雙縮脲試劑鑒定，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A、酶提供了反應(yīng)過程所需的活化能

B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)

C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或分部喪失

D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被分解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，輕松和愉快會(huì)使T細(xì)胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控，間接引起抗體生成能力的升高．這表明不健康的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致（ ）

A．細(xì)胞免疫提高，體液免疫降低

B．細(xì)胞免疫降低，體液免疫提高

C．細(xì)胞免疫提高，體液免疫提高

D．細(xì)胞免疫降低，體液免疫降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一些實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察．下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是（ ）

A. 油脂的檢測和觀察：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察：洋蔥根尖細(xì)胞→解離→染色→漂洗→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察：撕取洋蔥紫色鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 葉綠體的觀察：取蘚類的小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新；

②T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草這三種生物體內(nèi)一定都含有DNA；

③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素，都會(huì)影響擴(kuò)散；

④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以也能進(jìn)行光合作用；

⑤人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有92個(gè)DNA分子；

⑥蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料；

⑦與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體．

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】剪秋羅是一種觀賞價(jià)值和要用價(jià)值都很高的花卉植物，為大量繁殖該植物，某校研究性學(xué)習(xí)小組對剪秋羅的組織培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)的研究。

（1）植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供 和

能源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的 。與微生物培養(yǎng)基成分相比，誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外，還應(yīng)該 。

（2）無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵，一般使用 法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌；外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力，若要探究對外植體消毒的最佳處理時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是外植體的 和 。

（3）研究小組若要利用三種不同濃度的6——BA（細(xì)胞分裂素類似物）溶液、三種不同濃度的NAA（生長素類似物）溶液來研究兩者用量的比例對誘導(dǎo)叢芽的影響，理論上應(yīng)設(shè)計(jì)

組實(shí)驗(yàn)。為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根，研究小組對誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例做了調(diào)整，他們提高了6——BA的濃度而不改變NAA的濃度，然后將重新配制的兩種植物生長調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯(cuò)誤，請你幫助他們改正： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．膜載體蛋白的合成不需要ATP

B．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一塊面包上有一個(gè)霉菌，如果在其他條件都適宜的情況下，其數(shù)量變化在一天內(nèi)最可能的是呈（ ）

A．“J”型曲線增長

B．“S”型曲線增長

C．“J型“或“S”型曲線增長

D．無規(guī)律增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物激素中，可以促進(jìn)組織分化的是（ ）

A．細(xì)胞分裂素 B．生長素 C．赤霉素 D．脫落酸

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