A. | a是清水,b是蔗糖溶液 | B. | a是蔗糖溶液,b是清水 | ||
C. | 甲中c處水分子從a→c | D. | 乙中c處水分子從c→b |
分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.據(jù)圖甲分析,低濃度處的水向高濃度方向滲透,a液面上升,b處液面下降,說明a是蔗糖溶液,b是清水.
解答 解:A、據(jù)圖甲分析,低濃度處的水向高濃度方向滲透,因此一段時間后液面高的是溶液濃度高的地方,a是蔗糖溶液,b是清水,A錯誤;
B、據(jù)圖乙分析,b處液面下降,a液面上升,而水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,則a是蔗糖溶液,b是清水,B正確;
C、甲圖中a處液面升高,表明甲中c處細(xì)胞失水,C錯誤;
D、乙圖中b的液面降低,表明乙中c處細(xì)胞吸水,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查滲透作用的相關(guān)知識,意在考查考生識圖能力,理解、應(yīng)用的能力,解題的關(guān)鍵是水分運(yùn)輸方向是由低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 單細(xì)胞生物,一個細(xì)胞就是一個生物體,各項生命活動都是由單個細(xì)胞來完成 | |
C. | 多細(xì)胞生物體中的每個細(xì)胞必須與其他細(xì)胞密切合作才能完成各自的生命活動 | |
D. | 病毒離開了活細(xì)胞就不能生活和繁殖,故它不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在垂直方向上,所有群落都有明顯的分層現(xiàn)象 | |
B. | 初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶 | |
C. | 群落演替一定是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展 | |
D. | 在裸巖的演替過程中,森林階段動物的分層比灌木階段的簡單 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為板結(jié)的土壤松土透氣 | B. | 平時要多進(jìn)行游泳等有氧運(yùn)動 | ||
C. | 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖 | D. | 利用乳酸桿菌生產(chǎn)酸奶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘭州市郊的農(nóng)作物 | B. | 興隆山森林中的植物 | ||
C. | 小西湖岸邊的植物 | D. | 沿海灘涂生長的植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥⑦⑧ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③⑤⑧ |
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