下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述，正確的是

①都是原核生物

②都是自養(yǎng)生物

③都具有核糖體

④都是需氧型生物

A．只有① B．只有①②C．只有①②③ D．①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（　　）
A．動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)中的化學(xué)能
B．植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應(yīng)固定的太陽能
C．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
D．細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做了如圖所示實驗．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=2y-z-x/6[g/（cm2•h）]（不考慮取葉圓片后對葉片生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）．則M處的實驗條件是（　�。�
A．下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時
B．下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
C．下午4時后在陽光下照射1小時
D．晚上8時后在無光下放置3小時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜成為高爾基體膜的一部分，離不開生物膜的選擇透過性
B．同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中，不可能存在相同的蛋白質(zhì)
C．吞噬細(xì)胞吞噬清除病原體的過程中，細(xì)胞膜成為溶酶體膜的一部分
D．同一葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體和葉綠體之間，時刻進(jìn)行著物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成，高爾基體運(yùn)入．錯誤（判斷正誤）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）如圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（題中[_____]填寫指示結(jié)構(gòu)的序號，______上填寫名稱，示例：[3]細(xì)胞質(zhì)）：

（1）該圖為高等植物細(xì)胞的依據(jù)是具有[ ] 、[ ] 和[ ] 等結(jié)構(gòu)．

（2）[ ] 是生命系統(tǒng)的邊界，它的基本支架是 ．

（3）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的細(xì)胞器是[ ] ．

（4）細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] ．

（5）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ] ；

（6）對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[ ] ．

（7）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[ ] ．

（8）將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后，細(xì)胞將會出現(xiàn) 分離現(xiàn)象．

（9）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的 ．

（10） 是實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流的通道．

（11）用果膠酶或纖維素酶處理，將會被破壞的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（12）只存在于動物和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•呼倫貝爾校級期末）下列哪項不是發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件（ ）

A．細(xì)胞壁與原生質(zhì)的伸縮性不同

B．液泡的有無

C．原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差

D．細(xì)胞核的多少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）淀粉、脂肪、胰島素和DNA共有的化學(xué)元素是（ ）

A．C、H、O B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•撫州期末）下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①一個池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲

③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物．

A．③①④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

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