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10．下列關于基因和染色體關系的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因在染色體上呈線性排列
B．非等位基因一定位于非同源染色體上
C．減數分裂過程中，染色體的行為變化決定了基因的行為變化
D．每條染色體上都有若干個基因

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．

解答 解：A、一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列，A正確；
B、非等位基因位于非同源染色體上或同源染色體上的不同位置，B錯誤；
C、染色體是基因的載體，減數分裂過程中，染色體的行為變化決定了基因的行為變化，C正確；
D、基因是有遺傳效應的DNA片段，每條染色體上都有若干個基因，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因、DNA和染色體的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生物乙醇是以生物質為原料生產的可再生能源．我國利用農作物廢棄物（秸稈）生產乙醇，其技術流程為纖維素酶分解-→酵母菌發(fā)酵-→蒸餾-→成品．纖維素酶可以從能分解纖維素的細菌培養(yǎng)液中提�。惩瑢W設計了從土壤中分離纖維素分解菌的實驗流程：土壤取樣-→選擇培養(yǎng)-→梯度稀釋-→鑒別培養(yǎng)．請分析回答下列問題：
（1）最好選擇纖維素含量豐富的土壤采集土樣．
（2）配制培養(yǎng)基時，各種成分在溶化后分裝前必須進行調整PH，接種前要進行高壓蒸汽滅菌．在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進行．在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時，平板冷凝后，應將平板倒過來放置，這樣做的目的是防止冷凝水污染培養(yǎng)基．
（3）以下是兩種培養(yǎng)基配方：
A培養(yǎng)基配方：
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O纖維素酶葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1g10.0g1.0g15.0g
B培養(yǎng)基配方：
KH2PO4NaNO3Na2HPO47H2O•MgSO47H2O•KCl纖維素粉酵母膏水解因素
0.9g1g1.2g0.5g0.5g5g0.5g0.5g
如果要分離提純土壤中的纖維素分解菌，應選擇B（填編號）培養(yǎng)基配方，從功能看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（4）為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基中加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產生透明圈的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．家鴿是進行有性生殖的生物，它之所以能保持染色體數目恒定，是因為（　�。�
A．減數分裂和受精作用B．有絲分裂和受精作用
C．減數分裂和有絲分裂D．染色體的復制和平均分配

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖是一個草原生態(tài)系統的食物網簡圖，請據圖回答：
（1）該食物網有4條食物鏈．
（2）鷹在該食物網中占有2個營養(yǎng)級．
（3）雜食性鳥和鼠的種間關系為捕食．
（4）在綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹這條食物鏈中，若鷹要增重lkg，則至少需消耗綠色植物125 kg．
（5）生態(tài)系統的能量流動特點是單向流動，逐級遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為．圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式．請據圖回答問題：

（1）在人體內，圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素，如果圖A過程表示的是甲狀腺激素分子對機體的作用過程，則靶細胞分布于全身．
（2）胰島素分子只能通過C圖所示的方式調節(jié)靶細胞的代謝過程，而不能通過D圖所示的方式調節(jié)細胞代謝過程的原因是胰島素是生物大分子（不能直接通過細胞膜）．
（3）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，結構[3]釋放的物質叫神經遞質．
（4）上述四幅圖中，可能屬于神經調節(jié)過程的有BC．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖是果蠅染色體上的白眼基因（b）示意圖．下列敘述不正確的是（　�。�
A．b基因是有遺傳效應的DNA片段，含有許多個脫氧核苷酸
B．b基因與果蠅其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同
C．白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是堿基排列順序的不同
D．基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上有許多基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．黑腹果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、染色體少、突變型多、個體小等特點，是一種很好的遺傳學實驗材料．現有一個黑腹果蠅的野生種群，共有107個個體．請回答以下問題：
（1）該種群的全部個體所含有的全部基因，稱為該種群的基因庫．
（2）隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則A基因的基因頻率為65%
（3）摩爾根等人運用假說演繹法，通過果蠅雜交試驗，證明了基因在染色體上．
（4）果蠅約有104對基因，假設該種群中每個基因的突變率都是10-5，那么在該種群中每一代可能出現的基因突變數是2×106．
（5）雖然黑腹果蠅的多種突變體之間的差距很大，但遺傳學家仍將其歸為同一物種，做出這一判斷的最主要依據是不存在生殖隔離．
（6）假定殘翅（v）的基因突變率為10-5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結果長翅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經過許多代后，長翅類型稱為該種群中常見類型．上述現象說明自然選擇決定生物進化的方向．
（7）現代進化理論對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現在ABD（多選）
A．突變和基因重組產生進化的原材料
B．種群是生物進化的基本單位
C．自然選擇是通過生存斗爭實現的
D．生物進化的實質是基因頻率的改變
E．適者生存，不適者被淘汰．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與多倍體形成有關的是（　　）
A．染色體結構的變異B．低溫或秋水仙素抑制紡錘體的形成
C．個別染色體增加D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．生活在水深100米以下的生物，只有分解者
B．人們可以通過增加或延長食物鏈來提高生態(tài)系統的穩(wěn)定性，獲得更多的產品
C．生態(tài)系統的結構就是指食物鏈、食物網
D．一定區(qū)域內只有無機環(huán)境可以決定在這一區(qū)域內定居和繁衍的生物．所以環(huán)境條件大體相同的地方，群落的結構相似

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