【題目】關于“中心法則”含義的敘述，正確的是（ ）

A．僅表示遺傳信息的傳遞方向

B．DNA只能來自DNA的復制

C．表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成

D．所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過DNA的復制來實現(xiàn)

【答案】C

【解析】

試題分析：中心法則表示遺傳信息的傳遞方向和傳遞規(guī)律，A錯誤；DNA既能來自DNA的復制，也可來自RNA的逆轉錄，B錯誤；中心法則可以表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成，C正確；并非所有病毒遺傳物質(zhì)都是DNA，有的是RNA，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是

A. 同源染色體是一條染色體經(jīng)復制后形成的兩條染色體

B. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期

C. 同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體

D. 每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對水生生態(tài)系統(tǒng)的保護措施不合理的是

A.最有效的方法是限制一氧化氮的排放B.工業(yè)用水封閉化

C.建立污水處理廠D.發(fā)展生產(chǎn)工藝無害化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血液和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中一定不含有“-CO-NH-”結構的是

A. 抗體 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. 酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運載目的基因的載體

A. 細菌質(zhì)粒 B. 噬菌體 C. 動植物病毒 D. 細菌核區(qū)的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞中基因控制蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 圖示過程主要發(fā)生在細胞核中

B. 該過程需要核糖核苷酸、酶和ATP等

C. 圖中①和②在分子組成上是相同的

D. 如果①發(fā)生改變，生物的性狀不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法，錯誤的是

A．內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

B．維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞正常代謝所必需的

C．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是“神經(jīng)－體液－免疫”調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示完整的反射弧結構，當用一定強度刺激B點后引起C收縮。圖乙是圖甲中A結構的放大示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖甲中的B表示效應器，C表示感受器，A表示突觸

B. 興奮在A結構傳導時，會經(jīng)過電信號→化學信號→電信號的轉變

C. 圖乙中結構中①物質(zhì)的釋放是一個主動運輸?shù)倪^程，會消耗能量

D. ①中物質(zhì)的合成與分泌一定經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結構

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