（09南昌二中第四次月考）（8分）下面是有關谷氨酸棒狀桿菌培養(yǎng)的部分培養(yǎng)基配方。請回答：

 

NH4NO3

MgSO4

KNO3

K2HPO4

KH2PO4

1000mL

1g

1g

1g

0．2g

0．2g

（1）如果用此培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，右圖能表示在一段時間內(nèi)酵母菌數(shù)量變化的曲線是______。

（2）酵母菌與谷氨酸棒狀桿菌相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______。在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________。

（3）如果要通過發(fā)酵工程培養(yǎng)谷氨酸棒狀桿菌來生產(chǎn)味精，上表配方中至少要加入______________，原因是_________________________________。

（4）當培養(yǎng)基的C/N比為4：1時，谷氨酸棒狀桿菌生長迅速，而不積累谷氨酸。那么此時它的體內(nèi)是否還合成谷氨酸？________；合成的話是用于_______________。

（5）若在此培養(yǎng)基的基礎上，再加入某種成分，構(gòu)成甲培養(yǎng)基；加入另一種成分，構(gòu)成乙培養(yǎng)基。兩培養(yǎng)基及其他培養(yǎng)條件都適合谷氨酸棒狀桿菌生長。現(xiàn)從甲中取少量處于對數(shù)期的細菌，接種在乙中。則在接種后的最初一段時間，細菌在乙中。則在接種后的最初一段時間內(nèi)，細菌在乙中的狀況與原先在甲中的狀況相比，可能會改變的是___________。（多選）

    A．組成酶種類      B．誘導酶種類   

    C．mRNA種類        D．細胞的大小

（1）A 

（2）具有真正的細胞核   編碼區(qū)是間隔的，不連續(xù)的  

（3）碳源   谷氨酸棒狀桿菌是異養(yǎng)型

（4）合成   用于生命活動

（5）BCD（2分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09南昌二中第四次月考）（5分）

（1）血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。胰島素分泌不足引起的糖尿病患者由于  　　　　發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)分解加強。導致機體消瘦。血糖含量過低導致驚厥和昏迷時，應及時給患者  　　以緩解癥狀。

（2）圖中，三條曲線分別表示進食后血糖中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢的曲線是  　　　，表示健康人胰高血糖素變化趨勢的是曲線是  　　　。

（3）在體檢時，測量血糖應在空腹時進行，其生理學理由是  　　　  　　　  　　　。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09南昌二中第四次月考）（8分）呼吸作用是生物細胞中的一種重要的生理過程，它受到各種因素的影響。某同學利用氣球、酵母菌培養(yǎng)液、葡萄糖、恒溫水浴裝置等設計了一系列實驗（實驗中氣球完全扎緊）。主要操作見下表：

操作步驟及結(jié)果

實驗組1

實驗組2

實驗組3

實驗組4

實驗組5

葡萄糖溶液

10mL

10mL

10mL

10mL

10mL

酵母菌培養(yǎng)液

2mL（煮沸過）

2mL

4mL

2mL

2mL

30%HCl溶液

－

－

－

－

1mL

無菌水

2mL

2mL

－

2mL

1mL

水浴溫度

35℃

35℃

35℃

80℃

35℃

溫度保持時間

10min

氣球體積增加量（相對）

0

1

2

0

0

試回答下列有關問題：

（1）實驗中將裝置置于35℃的恒溫水浴中10min的目的是：                               。實驗組1設置的作用是               。

（2）實驗組2與實驗組3結(jié)果差異產(chǎn)生的原因是                             。

（3）實驗組3中，氣球體積隨時間的變化表現(xiàn)為                                _。

（4）實驗組4的氣球體積增加量為0，其可能的原因是                     。

（5）實驗組5設置的目的可能是                   。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09南昌二中第四次月考）（9分）甲狀腺激素能促進動物的個體發(fā)育。某同學由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問題，他設計了一個實驗。

實驗步驟:

a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水。

b、取發(fā)育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。

c、每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料。

d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發(fā)育狀況。

請分析回答：

（1）實驗步驟中有錯誤之處，如何改正？

 

（2）實驗中，變量的控制要注意什么問題？

 

 

（3）預測改正后的實驗結(jié)果并指出相應的結(jié)論。

 

（4）問題討論：若將三個玻璃缸內(nèi)蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)（其他情況相同），結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)育依次變快，則能否得出在此實驗溫度范圍內(nèi)，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結(jié)論？為什么？

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09南昌二中第四次月考）下列與細胞識別無關的化學物質(zhì)是                     

  A．神經(jīng)遞質(zhì)                         B．限制性內(nèi)切酶  

  C．抗體                             D．抗原決定簇

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