【題目】在炎熱的夏季,食品工廠的工人需要頻繁出入冷庫,如圖所示。則體內(nèi)甲狀腺素分泌增加和汗腺大量分泌的區(qū)段分別是(

A.①和②B.①和③

C.②和③D.③和②

【答案】C

【解析】

1)寒冷環(huán)境中,皮膚冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生的興奮,通過有關(guān)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素的分泌量增加(TRH),TRH運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。甲狀腺激素能提高?xì)胞代謝速率,使機體產(chǎn)生更多的熱量。
2)炎熱環(huán)境中,皮膚溫覺感受器受到刺激產(chǎn)生的興奮,通過有關(guān)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞;體溫調(diào)節(jié)中樞對傳來的興奮經(jīng)過分析和綜合后,再通過相應(yīng)的傳出神經(jīng)傳到汗腺等效應(yīng)器,導(dǎo)致汗腺大量分泌汗液等生理反應(yīng)。

食品工廠的工人進(jìn)入冷庫,即從①(高溫)到②(低溫)環(huán)境,此時皮膚冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,通過有關(guān)傳入神經(jīng)傳到下丘腦,促進(jìn)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素;促甲狀腺激素釋放激素可以刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素,后者再作用于甲狀腺使之合成甲狀腺素,導(dǎo)致②區(qū)段體內(nèi)甲狀腺素分泌增加。食品工廠的工人從冷庫中出來,即從②(低溫)到③(高溫)環(huán)境,此時皮膚溫覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),導(dǎo)致③區(qū)段汗腺大量分泌汗液,C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們在15億年前的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動物化石,對每個個體背甲的長/寬比都進(jìn)行了測量,這一長/寬比用S表示。在下圖中,p曲線表示15億年前時該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中,在三個不同地點發(fā)現(xiàn)了三個不同劍尾動物的群體,圖中ab、c分別表示3種動物群體中S值的分布情況,請據(jù)圖回答下列問題:

1)在ab、c三個群體中,最可能出現(xiàn)新物種的是________,理由是_________________。

2)在發(fā)現(xiàn)該動物的三個地區(qū)中,環(huán)境最可能保持不變的是_________,理由是_________。

3S值的變化實質(zhì)是反映了________的變化,這種變化是________的結(jié)果,這種作用還決定了生物進(jìn)化的方向。

4)要形成新的物種一般需經(jīng)過________________、________________、三個環(huán)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請據(jù)甲、乙兩圖回答有關(guān)問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是____(填字母)。

2)湖泊中,水蚤與河蚌的關(guān)系是_____

3)鰱魚的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下細(xì)菌和真菌的能量直接源于第____營養(yǎng)級。

4)若河蚌從小球藻中獲得的能量占比2/5,從水蚤中獲得的能量為占比3/5,則河蚌增加10 g體重,最少需要小球藻______

5)圖乙中碳以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)的過程有__(用圖中序號表示)。過程①表示小球藻的_____

6)檢驗員用抽樣檢測方法檢測每毫升水體中小球藻的數(shù)量:將ImL水樣稀釋100倍后,將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,使其自行滲入計數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體。稍待片刻,待_____,將計數(shù)板放在載物臺中央,在顯微鏡下觀察、計數(shù)。已知血細(xì)胞計數(shù)板的規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,圖1為其正面示意圖,顯微鏡下觀察到圖2所示的圖像。若計數(shù)得圖2中每一中方格里小球藻平均數(shù)為5個,則該ImL培養(yǎng)液中含小球藻約___個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小球藻(一種單細(xì)胞的綠藻)是中學(xué)實驗中經(jīng)常用來研究光合作用的優(yōu)良材料,美國科學(xué)家魯賓和卡門、卡爾文都是利用小球藻取得重大的科研成果。如圖甲是某校研究性小組利用小球藻研究光合作用的裝置,圖乙是在其他條件適宜的情況下測定的O2吸收量.請結(jié)合有關(guān)知識回答問題:

1)為了探究光合作用釋放的氧氣到底是來自二氧化碳還是水?美國科學(xué)家魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了探究。他們用氧的同位素18O______,然后進(jìn)行兩組實驗:第一組向小球藻提供______;第二組向等量小球藻提供______。在光照、溫度等其他條件都相同且適宜的情況下,他們分析了兩組實驗釋放的氧氣,結(jié)果有力證明光合作用釋放的氧氣來自水。

2)與圖乙曲線形成有關(guān)的細(xì)胞器是______。

3)若用圖甲裝置探究光照強度對光合作用的影響,結(jié)合題中圖乙信息寫出實驗設(shè)計思路(提示:實驗室提供多套圖甲裝置,只要寫出一種思路即可):______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述正確的是

A.親代的DNA應(yīng)為①B.子一代DNA應(yīng)為②

C.子二代DNA應(yīng)為③D.子三代DNA應(yīng)為④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體體液的關(guān)系圖,下列敘述錯誤的是(

A.丁表示細(xì)胞內(nèi)液

B.甲的蛋白質(zhì)含量比乙、丙高

C.淋巴細(xì)胞可以生活在甲、丙中

D.乙處可發(fā)生葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家族性乳腺癌等癌癥在人群中發(fā)病率較高。研究表明,位于第17號染色體上的BRCA1基因發(fā)生突變是主要病因。如圖表示某家族性乳腺癌的家系。

1據(jù)題干及圖13信息,判斷該病的遺傳方式是______

2已知正常的BRCA1基因(長度為7800 bp)內(nèi)部存在限制酶M的識別序列,而某一突變會導(dǎo)致該酶的識別序列消失。用限制酶M對該家族中部分個體的BRCA1基因片段進(jìn)行酶切,結(jié)果如下表所示。據(jù)此判斷II-1的基因型是______(用B/b表示)。

I-1

II-1

III-2

2900 bp

4900 bp

7800 bp

3繼續(xù)用該酶對I-2進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)I-2只有兩種片段。據(jù)此判斷有關(guān)II-4患病的解釋,最合理的是______

A.I-2發(fā)生了生殖細(xì)胞的基因突變,該突變基因傳給了II-4

B.I-1發(fā)生了生殖細(xì)胞的基因突變,該突變基因傳給了他

C.II-4本身不含致病基因,但其體細(xì)胞發(fā)生了基因突變

D.II-4的體細(xì)胞在分化過程中,基因發(fā)生了改變

4II-4II-5欲生育二胎,預(yù)測其子代發(fā)病的概率為______。為了生出健康的孩子,下列措施合理的是______。

A 對胎兒進(jìn)行基因檢測 B II-4II-5進(jìn)行遺傳咨詢

C 對胎兒性別進(jìn)行鑒定 D 對胎兒的細(xì)胞進(jìn)行染色體分析

5已知p53基因也在17號染色體上,該基因只要突變就會生癌。若II-5患有該基因突變導(dǎo)致的癌癥,則其基因型正確的是______。(p53基因及其等位基因用T/t表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

A.②過程的目的是使吸附在大腸桿菌上的T2噬菌體與大腸桿菌分離

B.檢測發(fā)現(xiàn),B的放射性高于C的放射性

C.釋放出的子代噬菌體大多數(shù)都有放射性

D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。下列選項中正確的是(

A.該種遺傳病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B.該遺傳病受兩對基因控制,只有當(dāng)雙顯時才表現(xiàn)正常

C.1和Ⅰ2的基因型可能不同

D.假設(shè)Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配,所生后代患病的概率均為0,若Ⅱ2和Ⅱ5婚配,后代攜帶致病基因的概率是5/9

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