【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下，下列說法正確的是

A. 若該種群在某年初時的個體數(shù)為100，年末時為110，其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的該年出生率為10%

B. 田鼠種群數(shù)量在a～d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c～d期間一直在下降

C. 該田鼠種群增長為“S型”增長，C點時種群密度最小

D. 若不考慮其他因素，僅由圖可知，a、b兩點時對應(yīng)的種群的年齡組成分別為增長型和衰退型

【答案】B

【解析】種群年初時的個體數(shù)為100，年末時為110，其中新生個體數(shù)為20，則該種群的該年出生率＝20/100×100%＝20%，A項錯誤；據(jù)圖可知，曲線在虛線1之上時，R＞1，種群數(shù)量一直在增長，曲線在虛線1之下時，R＜1，種群數(shù)量一直在下降，所以B項正確；根據(jù)B項分析可知，種群數(shù)量不是一直在增長，而且c～d期間種群數(shù)量一直在下降，所以d點時種群密度最小，C項錯誤；a、b兩點時種群數(shù)量都在增長，若不考慮其他因素，僅由圖可知，a、b兩點時對應(yīng)的種群的年齡組成均為增長型，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知Ⅰ1、Ⅰ3為N型，Ⅰ2、Ⅰ4為M型。下列敘述錯誤的是（ ）

A.若Ⅲ1攜帶Xb基因，則此基因一定來自Ⅰ2

B.Ⅱ3的基因型可能為LMLNXBXB或LMLNXBXb

C.正常情況下第Ⅱ代個體的血型均為MN型

D.Ⅲ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國學(xué)術(shù)期刊《免疫》報道，記憶T細(xì)胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關(guān)實驗，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.記憶T細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞增殖分化形成的

B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體

C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果

D.僅圖示實驗還不足以證明移植的脂肪組織中有記憶T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究中曲線和圖像常用于變量分析，下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂相關(guān)圖像，圖乙是另一生物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化曲線，圖丙是細(xì)胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線，下列分析正確的是

A. 甲圖細(xì)胞的基因型是aaBbdd，產(chǎn)生該細(xì)胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

B. 乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用，受精作用發(fā)生在de段

C. 丙圖所示曲線，無論表示何種分裂方式縱坐標(biāo)均有三種含義

D. 丙圖所示曲線，e點時細(xì)胞數(shù)目是a點時的兩倍或四倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述中，正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是細(xì)胞代謝的主要場所

B. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥是因為甲中的血紅蛋白異常

C. 丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲

D. 胰腺組織細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運輸?shù)阶饔貌课?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：

（1）2，4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2，4-D濃度的反應(yīng)如圖1中曲線所示。

①從圖中可以看出2，4-D作用的特點是___________。

②圖中X點（甲、乙的交點）對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是___________，2，4-D作為除草劑的最佳使用濃度是_____________點所對應(yīng)的濃度。

③如果某農(nóng)民使用的2，4-D不是假冒產(chǎn)品，使用后導(dǎo)致作物絕產(chǎn)，原因是_________________。

（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如圖2所示。根據(jù)圖2中的①③組所示結(jié)果進行比較，可得出的結(jié)論是______________________；繼而根據(jù)圖2中的②③組所示結(jié)果進行比較，可得出細(xì)胞分裂素___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家在綠色化學(xué)領(lǐng)域取得新進展。利用雙催化劑Cu和Cu2O，在水溶液中用H原子將CO2高效還原為重要工業(yè)原料之一的甲醇，反應(yīng)機理如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A. CO2生成甲醇是通過多步還原反應(yīng)實現(xiàn)的

B. 催化劑Cu結(jié)合氫原子，催化劑Cu2O結(jié)合含碳微粒

C. 該催化過程中只涉及化學(xué)鍵的形成，未涉及化學(xué)鍵的斷裂

D. 有可能通過調(diào)控反應(yīng)條件獲得甲醛等有機物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某個細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖。圖中①⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c 表示細(xì)胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.圖中①⑥細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性

B.⑤和⑥的核基因基本相同，而細(xì)胞的 mRNA 不完全相同

C.⑤細(xì)胞核中遺傳信息的流動方向

D.⑤和⑥細(xì)胞的衰老過程中細(xì)胞核體積縮小，基因不再表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜是二倍體一年生植物，雌雄同株異花。通過誘導(dǎo)染色體變異，培育出了三倍體無子西瓜，但三倍體西瓜發(fā)芽率低、成苗率低、制種成本高、育苗技術(shù)較復(fù)雜。研究人員通過60Coγ射線輻照干種子的方法，獲得染色體易位的個體（如下圖所示），通過一定的雜交或自交過程獲得易位純合子，易位純合子和正常二倍體西瓜雜交，可得到種子數(shù)量較少的子代。染色體易位的個體減數(shù)分裂時，同源染色體仍隨機移向一極，其配子中由于缺少某些染色體片段，造成敗育，花粉的育性可通過顯微鏡進行檢查�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三倍體無子西瓜培育的遺傳學(xué)原理是___________，屬于___________（填可遺傳或不可遺傳）的變異。

（2）材料為干種子而不用萌發(fā)種子的原因是______________________。

（3）獲得易位純合子的基本步驟為：

第1步：將60Coγ射線輻照后的干種子種植，在開花期進行花粉育性檢查，花粉___________（填正�；虬霐∮┑膯沃赀M行同株人工套袋自交授粉獲得F1種子。單株編號收籽。

第2步：播種F1種子。毎個株系種植20株（來自于同一親本的種子為一個株系）。每株進行花粉育性檢査在兼有育性正常株和半敗育株的株系內(nèi)進行繼續(xù)篩選。其中正常二倍體西瓜和易位純合子西瓜的花粉都是正常的。欲從中選出易位純合子，并保留易位純合品系，應(yīng)如何進行后續(xù)實驗？____________________________________________。

（4）如何利用染色體易位獲得種子更少的西瓜?請寫出實驗的基本思路：______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案