如圖所示,橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析,表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是( )
A.④②①③ B.①④②③ C.④①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)高一下學(xué)期期末水平調(diào)研測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12)人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下。請(qǐng)回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。
(2)若I-3無乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析。
①I-2的基因型為 ;II-5的基因型為 。
②如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。
③如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程,基因的自由組合定律發(fā)生于( )
A.①B.②C.③D.④
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為YYRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子是( )
A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果綿羊的白色遺傳因子(B)對(duì)黑色遺傳因子(b)是顯性,一只白色公羊與一只白色母羊交配,生下一只黑色小綿羊,請(qǐng)問:白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的基因型分別是
A.BB.BB.bb B.BB.BB.bb
C.BB.BB.Bb D .BB.BB.bb
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
對(duì)燕麥胚芽鞘作如下圖處理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插人瓊脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定深度的生長素的瓊脂小塊并置于在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述裝置均用相同的單側(cè)光照射。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問題:
(1)有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長的有__________。
(2)彎向光源生長的有________。
(3)不生長、不彎曲的有_________。
(4)如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長情況是_______________。
(5)向光彎曲生長的原因是 。
(6)以上實(shí)驗(yàn)說明,植物的莖具有________,感受光刺激的部位在_______,向光彎曲生長的部位在____,胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生_____,從尖端到下部的運(yùn)輸叫________。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
釀膿鏈球菌反復(fù)感染人體可引起風(fēng)濕性心臟病。其主要原因是
A.機(jī)體免疫功能低下或缺失
B.外來抗原直接作用于機(jī)體某些組織
C.抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng),引起自身免疫疾病
D.外來抗原與自身某些組織細(xì)胞有共同的或相似的抗原決定簇
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
B.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長素
C.細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用
D.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖細(xì)胞伸長
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科目:高中生物 來源:2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示一個(gè)紅綠色盲家系,正;蛴肂表示,患病基因用b表示。
(1)該病的致病基因在 染色體上,人群中該病患者的性別以 居多。
(2)I的基因型為 ,Ⅱ的基因型為 。6號(hào)是色盲基因攜帶者的概率是 。
(3)3和4再生一個(gè)女孩患色盲的概率是 。
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