小鼠中有一種毛皮顏色的性狀，其雜交實驗如下：

 

♀×♂

子代性狀及比例

實驗一

黃鼠×黑鼠

黃鼠(2 378只)∶黑鼠(2 398只)≈1∶1

實驗二

黃鼠×黃鼠

黃鼠(2 396只)∶黑鼠(1 235只)≈2∶1

有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.小鼠毛皮顏色的遺傳不遵循分離定律

B.小鼠毛皮的黑色對黃色為顯性

C.小鼠中不存在黃色純種個體

D.小鼠中不存在黑色純種個體

 

C

【解析】由實驗二可知，黃色為顯性性狀。再結(jié)合實驗二中后代黃鼠∶黑鼠約為2∶1，則說明有1/4的個體早期死亡，即顯性純合子死亡。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程，相關(guān)敘述錯誤的是

A．經(jīng)酶A處理后Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端

B．Ⅱ是已免疫的B淋巴細胞

C．Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體

D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

我國北方的一些地區(qū)每年都會發(fā)生一定程度的蝗災(zāi)，當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)牧民常用噴灑農(nóng)藥的方法來殺滅蝗蟲。新疆某地發(fā)生蝗災(zāi)時，邀請來一批養(yǎng)鴨戶，把幾十萬只鴨子放養(yǎng)到蟲害嚴重的草原上，達到很好的效果。下列有關(guān)敘述中錯誤的是 ( )

A.利用農(nóng)藥滅蟲，農(nóng)藥對蝗蟲起選擇作用，生存下來的蝗蟲都是抗藥能力較強的

B.利用鴨子消滅蝗蟲，根本目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量更多地流向鴨子

C.利用鴨子消滅蝗蟲，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，鴨子是次級消費者，鴨子與草原上的牛、羊的關(guān)系是種間互助

D.利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經(jīng)濟效益，而且能減輕污染、保護其他生物

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第3、4章（解析版） 題型：選擇題

如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A.人體紅細胞中有圖中5種堿基和8種核苷酸

B.硝化細菌的遺傳物質(zhì)由圖中5種堿基構(gòu)成

C.藍藻的線粒體中也有上述兩種核酸

D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒有核糖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

在家鼠遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交(白色與黑色由兩對等位基因控制且獨立遺傳)，F(xiàn)1均為黑色。F1個體間隨機交配得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色∶淺黃色∶白色=12∶3∶1，則F2黑色個體和淺黃色個體中雜合子比例分別為 ( )

A.1/6、2/3 B.1/8、1/3

C.5/6、2/3 D.5/8、2/3

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 題型：綜合題

大麻是一種雌雄異株的植物，請回答以下問題：

(1)某些高抗旱性植株體細胞中含有兩個抗旱基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有甲圖所示的三種類型(染色體上的短橫線表示抗旱基因的整合位點)。將高抗旱性植株與非轉(zhuǎn)基因大麻雜交，發(fā)現(xiàn)子代高抗旱性植株所占比例大于70%，小于80%。兩個抗旱基因的整合位點屬于圖 類型(不考慮基因突變與交叉互換)。

(2)乙圖為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分(圖中Ⅰ片段)上的基因互為等位基因，非同源部分(圖中Ⅱ、Ⅲ片段)上的基因無等位基因。已知控制大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上，但不知該對基因在Ⅰ、Ⅱ片段還是在Ⅲ片段。若大麻的雌雄個體均有抗病和不抗病類型，請回答下列問題：

①請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能的基因型： _______________。

②現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知是否為純合子)的大麻雜交，請推測子代可能的性狀情況。

a.如果D、d位于Ⅱ片段，則子代 _______________________________________

_________________________________________________________________ 。

b.如果D、d位于Ⅰ片段，則子代 _______________________________________

_________________________________________________________________ 。

③若該基因在Ⅱ片段，請寫出上述第②題雜交組合所產(chǎn)生的F1雌雄個體交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解(從F1開始寫)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

一女性患有某種單基因遺傳病。某同學(xué)對其家系的其他成員進行調(diào)查后，記錄如下(“+”代表患者，“-”代表正常)。下列有關(guān)分析錯誤的是 ( )

祖父

祖母

姑姑

外祖父

外祖母

舅舅

父親

母親

弟弟

+

-

-

+

-

-

+

+

-

A.該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病

B.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機取樣調(diào)查計算

C.該患病女性的父母生一個正常孩子的概率為1/4

D.這個家系中所有患者與該病有關(guān)的基因型相同的概率為4/9

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應(yīng)該 ( )

A.分析堿基類型，確定堿基比例

B.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C.分析堿基類型，確定五碳糖類型

D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修1　第6章（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞分化的敘述，下列哪一項是錯誤的 ( )

A.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中

B.細胞分化在胚胎時期達到最大限度

C.隨著細胞分化的進行，細胞中的遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化

D.高度分化的動物細胞的細胞核保持著全能性

 

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