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20．下列敘述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？（　�。�
A．都是細胞內儲存能量的主要物質B．基本組成單位都是六碳糖
C．基本組成單位都是五碳糖D．都含有 C、H、O、N 四種元素

分析 淀粉、纖維素和糖原都是多糖，組成元素都是C、H、O三種，基本組成單位都是葡萄糖．纖維素是植物細胞細胞壁的主要成分，不是細胞內儲存能量的主要物質．

解答 解：A、纖維素是在植物細胞中組成細胞壁，不能提供能量，A錯誤；
B、基本組成單位都是葡萄糖，屬于六碳糖，B正確；
C、基本組成單位都是葡萄糖，屬于六碳糖，C錯誤；
D、都含有C、H、O、三種元素，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查糖類的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構，考點比較簡單，識記住相關的知識點就可以解答題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響．請據圖回答下列問題：
（1）曲線AB段表示促進生長（填“促進生長”或“抑制生長”）；B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是既不促進生長，也不抑制生長．
（2）從圖中可以看出，促進該植物根生長的最適宜濃度是10-10mol/L，當生長素濃度過高時，就會抑制根生長．因此，不同濃度的生長素對同一器官的影響不同，一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性．
（3）A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是促進，對芽生長的效應是促進．
（4）從圖中可以看出，同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為根 芽 莖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下對某動物（YyRr，兩對基因獨立遺傳）一個細胞減數(shù)分裂各期示意圖的理解不正確的是（　　）             
A．該細胞減數(shù)分裂圖象的正確順序應是：③⑥②①④⑤
B．①④⑤表示減數(shù)第二次分裂，與減Ⅰ相比，減Ⅱ的特點是細胞中沒有同源染色體
C．基因Y與y、R與r的分離發(fā)生在②過程； 基因y和R的自由組合發(fā)生在⑤過程
D．通過②可以判斷該生物肯定是雄性，且該生物體細胞中有4條染色體，2對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于孟德爾遺傳定律研究過程的分析，正確的是（　�。�
A．孟德爾進行了豌豆、玉米等多種植物的雜交實驗，并且都非常成功
B．通過測交對遺傳現(xiàn)象做出了合理解釋
C．孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律
D．通過F1自交實驗證明了假設并得出結論

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關于下列四圖的敘述中，正確的是（　　）
A．甲圖中共有5種核苷酸
B．組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖
C．乙圖所示的化合物中不含糖類物質
D．小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列化合物與其功能表述相符的是（　　）
A．RNA--HIV病毒的遺傳物質B．核酸--生命活動的主要承擔者
C．DNA--所有生物的遺傳物質D．蛋白質--遺傳信息的主要攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．如圖是人體某組織內的各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①②③④表示的是液體．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A．③中的氧氣濃度低于④
B．①②③④組成體液，其中①③④構成內環(huán)境
C．尿素分子不能由③進入④
D．B產生的廢物和CO2先后經過③和④，最終被排出體外

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖[單位：J/（cm2•a）]，以下分析不正確的是（　�。� 
A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250 J/（cm2•a）
B．乙的個體數(shù)目不一定比甲少，丙的個體數(shù)目一定比甲少
C．甲到乙的能量傳遞效率為16%
D．每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁利用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 血紅蛋白共有四個游離的氨基

B. 組成血紅蛋白的化學元素為C、H、O、N四種

C. 血紅蛋白不適合生物組織中蛋白質的鑒定實驗

D. 血紅蛋白完全水解需要574個水分子

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