精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖,(假定研究過程中種子呼吸的底物全為葡萄糖)下列有關說法正確的是( 。
A、階段Ⅰ中大豆種子的吸收水分方式為被動運輸,而在階段Ⅲ中為主動運輸
B、階段Ⅱ期間種子鮮重基本不變,因為此期間種子無代謝過程
C、階段Ⅲ中大豆種子大量吸水之后代謝加快,種子的干重迅速增加
D、若測得階段Ⅲ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為3:4,則此時種子的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等
考點:細胞呼吸的過程和意義,水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:分析題圖可知,階段Ⅰ、Ⅱ是種子的休眠期,細胞的代謝活動較弱,沒有萌發(fā),Ⅲ種子代謝速率增強,種子萌發(fā).
解答: 解:A、種子吸水萌發(fā)使鮮重增加,自由水經自由擴散進入細胞并參與階段Ⅲ細胞代謝,A錯誤;
B、階段Ⅱ是種子的休眠期,細胞的代謝活動較弱,B錯誤;
C、階段Ⅲ中大豆種子大量吸水之后代謝加快,種子的鮮重迅速增加,C錯誤;
D、設無氧呼吸過程消耗的葡萄糖為X,則無氧呼吸產生的二氧化碳為2X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,有氧呼吸過程吸收的氧氣為6Y,產生的二氧化碳為6Y,由題意可得關系式:6Y:(6Y+2X)=3:4,解得X=Y,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是水在細胞中的存在形式和作用,種子萌發(fā)過程中細胞內物質變化,生長素作用的兩重性,赤霉素的作用,對于種子萌發(fā)過程中細胞內物質變化的分析及生長素作用的兩重性的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

取三粒質量相同的大豆種子,一粒放在黑暗中長成豆芽甲,另兩粒在光下生長發(fā)育成植株乙和丙.測定甲、乙的鮮重和丙的干重,并與大豆種子比較,增加的重量分別為a、b、c,則a、b、c的增重因素分別是吸收利用了(  )
A、C02;H20 和C02; H20
B、H20; H20 和C02; H20 和C02
C、02;H20;H20 和C02
D、H20;C02;C02

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述不正確的是( 。
A、生產者屬于自養(yǎng)型真核生物
B、消費者是異養(yǎng)生物
C、分解者不僅限于腐生細菌和真菌
D、生產者、消費者和分解者三者緊密聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗的敘述,正確的是( 。
A、“脂肪的鑒定”實驗中,用50%的鹽酸是為了洗去浮色
B、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌,但前者不能用來計數(shù)
C、觀察葉綠體的實驗中,可觀察到菠菜葉肉細胞中葉綠體呈長條帶狀
D、使用血細胞計數(shù)板時,先放置蓋玻片,然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是(  )
A、自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
D、細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞質基質是細胞結構的重要組成部分,下列有關細胞質基質的敘述正確的是( 。
A、細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所
B、細胞質基質是活細胞進行有氧呼吸的主要場所
C、丙酮酸一定在細胞質基質中分解成二氧化碳和水
D、細胞質基質為新陳代謝的正常進行提供必要的物質條件,如提供ATP、核苷酸、酶、DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養(yǎng),并置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示.如圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量.圖丙表示該植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化.請據(jù)圖回答下列問題:(不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響)

(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是
 
.從16時到18時,葉綠體內ATP合成速率的變化是
 
.若D點和E點所對應時刻的溫度相同,則D點時的光照強度
 
(>、=、<)E點時的光照強度.
(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內丙酮酸氧化分解的速率將會
 
.適宜光照條件下,光反應產生的并能夠為碳反應所利用的能源物質是
 
,碳反應產物三碳糖轉變成蔗糖的場所是葉綠體
 
(內、外).若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會
 
(變大、不變、變小).
(3)假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞,那么,當在圖甲中D點時,圖乙中a
 
(>、=、<)b.
(4)若先將該植物的葉片在同溫度下暗處理1h,暗處理后重量減少3mg,隨后立即再光照1h,光照后與暗處理前重量增加3mg.則該植物葉片光照1小時的真正光合速率為
 

(5)丙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳病中,不屬于單基因遺傳病的是( 。
A、白化病
B、抗維生素D佝僂病
C、原發(fā)性高血壓
D、紅綠色盲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農作物的產量具有極其重要的意義.如圖表示的是植物體內的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中A過程除了表示出來的反應之外,還應該有的一個反應是
 

(2)B過程進行的場所是
 

(3)C過程表示的是
 
,進行的場所是
 

(4)將植物培養(yǎng)在條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量將會突然
 

(5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內經過一晝夜后,CO2濃度將會
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案