分析 1、取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、細胞開始分化的時期是:囊胚期(其中內(nèi)細胞團細胞具有全能性,為胚胎干細胞).
3、基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因.
4、哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植(比較容易)和體細胞核移植(比較難).
解答 解:(1)過程①中,若用傳代培養(yǎng)的細胞應不超過10代,以保證細胞的正常的二倍體核型不發(fā)生變化.
(2)科學家用小分子化合物的組合對小鼠成纖維上皮細胞進行處理,促使已經(jīng)高度分化的成纖維上皮細胞“重新編程”產(chǎn)生CiPS細胞,這些CiPS細胞與囊胚中內(nèi)細胞團細胞性質(zhì)相同,具有發(fā)育的全能性.
(3)過程③中,導入的重組質(zhì)粒中調(diào)控目的基因表達的組件是啟動子和終止子,標記基因的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細胞.
(4)若利用CiPS細胞誘導分化形成早期胚胎,分化程度低,全能性高;再經(jīng)胚胎移植技術(shù),可較容易得到高等動物的體細胞克隆個體.
(5)CiPS細胞經(jīng)體外誘導分化,可以直接培育出人造組織器官.圖中培育骨髓造血干細胞移植回該小鼠體內(nèi)與異體骨髓造血干細胞移植相比,最大的優(yōu)點是不出現(xiàn)免疫排斥反應.
故答案為:
(1)正常的二倍體核型(遺傳物質(zhì))
(2)內(nèi)細胞團
(3)啟動子和終止子 標記基因
(4)早期胚胎(桑椹胚、囊胚) 胚胎移植
(5)不出現(xiàn)免疫排斥反應
點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)、胚胎干細胞的特點、基因過程、胚胎工程等相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌校級月考)已知黑尿癥是由隱性基因控制的,丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿癥患者,而他們的父母都正常.表現(xiàn)正常的該夫婦生育出黑尿癥患兒的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程又叫體外DNA重組技術(shù) | B. | EcoRⅠ酶只能切割含目的基因的DNA | ||
C. | Ti質(zhì)粒只能運載Bt毒蛋白基因 | D. | 基因表達載體上含有終止密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | 過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因 | |
C. | 過程③使用的感受態(tài)細胞可用CaCl2溶液制備 | |
D. | 過程④可利用抗原-抗體雜交鑒定目的基因是否已導入受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EcoliDNA連接酶來自大腸桿菌,只能連接粘性末端 | |
B. | T4DNA連接酶來自T4噬菌體,既能連接粘性末端,也能連接平末端 | |
C. | T4DNA連接酶連接平末端和粘性末端效率一樣 | |
D. | DNA連接酶是“分子縫合針” |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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