【題目】瘧原蟲在人體內(nèi)只能進(jìn)行無(wú)性生殖，在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中，按蚊幼蟲（孑孓）以藻類和細(xì)菌為食，同時(shí)又被魚類捕食。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．瘧原蟲與人是寄生關(guān)系

B．藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費(fèi)者

C．瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系

D．魚類與藻類既存在捕食關(guān)系，也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

【答案】C

【解析】

試題瘧原蟲能在人體和按蚊體內(nèi)存活，故和人和按蚊是寄生的關(guān)系，按蚊幼蟲（孑孓）以藻類和細(xì)菌為食，是捕食關(guān)系，又被魚類捕食，故A正確，C錯(cuò)誤。藻類是生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費(fèi)者，故B正確。魚類與藻類存在捕食關(guān)系，但也競(jìng)爭(zhēng)空間和一些資源，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖b是一個(gè)核苷酸分子模式圖，由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成，則下列敘述不正確的是

A. 若a為核糖，則由b組成的核酸可被吡羅紅染成紅色

B. 組成該化合物的元素有C、H、O、N、P五種

C. a屬于單糖，是細(xì)胞中不能水解的糖類

D. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含的化合物b中，m只有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)．如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的（成分），在垂直方向上，具有明顯的現(xiàn)象．
（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時(shí)還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．
（3）該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和 ．
（4）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，其糞便中含有240J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草魚類正常生長(zhǎng)，則至少需要藻類固定J的太陽(yáng)能．
（5）運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用法進(jìn)行種群密度的調(diào)查．圖2表示某底棲動(dòng)物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖，當(dāng)Nt為時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)Nt為d時(shí)，該底棲動(dòng)物的出生率（大于、等于、小于）死亡率，當(dāng)Nt為a時(shí)，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 ．
（6）生態(tài)學(xué)專家提醒，若向該水域中大肆排放污水，將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，因?yàn)?/span> ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如下圖所示，則在進(jìn)行基因工程操作中最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】印度沙漠貓是一種珍稀貓科動(dòng)物，通過(guò)胚胎工程技術(shù)，可以讓家貓代孕而繁育，主要步驟如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割
B.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞
C.受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于培養(yǎng)液
D.步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為基因表達(dá)載體的模式圖．下列有關(guān)基因工程中載體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
B.任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建并不一定相同
C.圖中啟動(dòng)子位于基因的首端，是核糖體識(shí)別和結(jié)合的部位
D.抗生素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因，用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器，b是它們共有的特征，下列有關(guān)敘述正確的是（　）

A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c不一定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示單層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是溶酶體和細(xì)胞膜

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示高等動(dòng)物卵子的發(fā)生過(guò)程，敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.①階段存在的變異方式是基因突變、染色體變異
B.B是合子
C.階段C是指?jìng)�(gè)體發(fā)育的初情期
D.能發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂的階段是④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
B.若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會(huì)加快
C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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