【題目】果蠅的眼色由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A,a和B,b)控制(A,a基因位于2號染色體上),其中A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼.現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配,產(chǎn)生的后代如圖所示,請回答:
(1)親代雌、雄果蠅的基因型分別為、
(2)從F1中選出紅眼雌蠅和紅眼雄蠅各一只進(jìn)行雜交,所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率
(3)果蠅體內(nèi)另有一對基因T,t,已知這對基因不位于2號染色體上.當(dāng)t基因純合時(shí)對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育雄果蠅.為了探究T,t基因是否位于X染色體上,讓純合紅眼雌蠅與不含T基因的純合白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2 , 觀察F2的性別比例. ①若 , 則T,t基因位于X染色體上;
②若 , 則T,t基因位于常染色體上.
③討論:若T,t基因位于X染色體上,F(xiàn)2無粉紅眼果蠅出現(xiàn),則親代雄果蠅的基因型為

【答案】
(1)AaXBXb;AaXBY
(2)
(3)雌:雄=1:1;雌:雄=3:5;AAXtbY
【解析】解:(1)根據(jù)以上分析可知雙親的基因型為AaXBXb×AaXBY.(2)根據(jù)親本的基因型可以判斷,F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型為 AAXBXB、 AAXBXb AaXBXB、 AaXBXb , 紅眼雄果蠅的基因型為 AAXBY、 AaXBY,這些紅眼果蠅進(jìn)行雜交,所得子代中粉紅眼果蠅(aaXBX﹣、aaXBY)出現(xiàn)的概率= = .(3)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,已知這對基因不位于2號染色體上.當(dāng)t基因純合時(shí)對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育雄果蠅.為了探究T、t基因是否位于X染色體上,讓純合紅眼雌蠅(TT)(AAXBXB)與不含T基因的純合白眼雄蠅(tt)(__Xb Y)雜交,①若后代雌:雄=1:1,說明沒有發(fā)生性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象,雌果蠅沒有變成雄果蠅,則T、t基因位于x染色體上;②若雌:雄=3:5,說明有發(fā)生性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象,雌果蠅變成了雄果蠅,則T、t基因位于常染色體上;③若T、t基因位于X染色體上,已知F2無粉紅眼果(aa)蠅出現(xiàn),則親代雄果蠅的基因型為AAXtbY. 所以答案是:(1)AaXBXb AaXBY(2) (3)①雌:雄=1:1②雌:雄=3:5③AAXtbY

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲圖中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸

B. 甲圖中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C. 乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

D. 乙圖中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆紅花(A)對白花(a),子粒飽滿(B)對子粒皺縮(b)高莖(D)對矮莖(d)為顯性,控制它們的三對基因自由組合.現(xiàn)有4個(gè)純合親本,甲:白花子粒飽滿高;乙:白花子粒飽滿矮莖;丙:紅花子粒飽滿矮莖;。杭t花子粒皺縮矮莖.
(1)用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)白花子粒皺縮矮莖的植株的親本組合有
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)白花子粒皺縮矮莖的植株比例最低的親本組合是 , 其基因型為 , 這種親本組合雜交F2的全部表現(xiàn)型有種,且它們的比例為 , 白花子粒皺縮矮莖的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙表示某植物在相關(guān)條件下凈光合速率的變化情況(注意:凈光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率),圖丙表示在大氣二氧化碳濃度、20℃時(shí)測得的同一植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣產(chǎn)生總量和二氧化碳釋放量的相對變化.請分析回答下列問題.
(1)圖甲和圖乙顯示出影響凈光合速率的環(huán)境因素有
(2)在圖甲a光照強(qiáng)度下,真正光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系是(大于/小于/相等);此時(shí)植物體內(nèi)產(chǎn)生[H]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
(3)圖甲b點(diǎn)條件下,不斷升高溫度,凈光合速率的變化情況是
(4)單位時(shí)間內(nèi)氧氣產(chǎn)生總量可以表示(凈光合速率/真正光合速率);圖丙中當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),真正光合速率(大于/小于/等于)呼吸速率.

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【題目】種群密度的取樣調(diào)查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異。
(1)植物——樣方法。某同學(xué)采用樣方法對一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),如圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物),對該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是。

(2)動(dòng)物——標(biāo)志重捕法。在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí),第一次捕獲200尾,全部進(jìn)行標(biāo)志后放回;第二次捕獲160尾,其中被標(biāo)志的鯽魚有10尾,則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為
(3)細(xì)菌——顯微記數(shù)法。每單位面積上平均有50個(gè)細(xì)菌,放在顯微鏡下觀察,在液體中培養(yǎng)4h后稀釋10倍,與以前相同的條件下再在顯微鏡下觀察,這次觀察到每單位面積上平均有80個(gè)細(xì)菌。則細(xì)菌細(xì)胞分裂的平均時(shí)間為小時(shí)。

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【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,丙圖表示一種生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列相關(guān)說法正確的是(  )

A. 圖甲的物質(zhì)運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

C. 不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同

D. 若圖丙所示為小腸上皮細(xì)胞膜,則b可代表葡萄糖,由載體蛋白搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于細(xì)胞器分布的說法,正確的是

A.植物細(xì)胞都具有葉綠體

B.動(dòng)物細(xì)胞都具有中心體

C.原核細(xì)胞沒有細(xì)胞器

D.真核細(xì)胞都具有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】被棄耕的農(nóng)田多年后將演替至頂極群落(演替所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)),其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強(qiáng)度的影響如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在氣候條件適宜的情況下,該棄耕農(nóng)田最終將演替到相對穩(wěn)定的階段,這種演替屬于。
(2)物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長,最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是 , 至頂極群落后三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)制作的脫氧核苷酸對模型,其中正確的是(
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案