（2011春•天心區(qū)校級(jí)期末）圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是（ ）

A．Ⅰ體液、Ⅱ細(xì)胞外液、Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅳ組織液

B．Ⅰ突觸、Ⅱ突觸前膜、Ⅲ突觸后膜、Ⅳ突觸小泡

C．Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ性腺、Ⅲ甲狀腺、Ⅳ卵巢

D．Ⅰ免疫、Ⅱ特異性免疫、Ⅲ非特異性免疫、Ⅳ細(xì)胞免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述不正確的是（ ）

A．DNA的復(fù)制和中心粒的倍增發(fā)生在間期

B．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期

C．分裂間期DNA含量和染色體組成都加倍

D．染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．效應(yīng)B細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體
B．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
C．B細(xì)胞通過(guò)識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體即可消滅抗原
D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（　�。�
A．組成生物體的蛋白質(zhì)一定是在其體內(nèi)合成的
B．真核生物以DNA作為遺傳物質(zhì)，而原核生物則部分以RNA作為遺傳物質(zhì)
C．真核生物進(jìn)行有絲分裂進(jìn)行增殖，而原核生物以無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖
D．原核生物雖然沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜，但也不是制備細(xì)胞膜的理想材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．回答以下關(guān)于菊花莖尖組織培養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題：
（1）菊花莖尖組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基的主要成分包括：大量元素與微量元素、植物激素和蔗糖等，此外還要適量加入瓊脂形成固體培養(yǎng)基．當(dāng)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值大于1（用大于、小于或等于作答）時(shí)有利于叢芽的形成．
（2）接種若干天后，發(fā)現(xiàn)外植體周?chē)霈F(xiàn)雜菌污染，培養(yǎng)基其它部位沒(méi)有雜菌，最可能的原因是外植體消毒不徹底．
II．為了分離、純化、鑒定上述（2）中的雜菌，某同學(xué)采用平板劃線(xiàn)法進(jìn)行，回條以下問(wèn)題．
（3）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是調(diào)整pH和滅菌，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染．
（4）在純化過(guò)程中，在固體培養(yǎng)基上劃線(xiàn)時(shí)，正確的操作是D（單選）．
A．劃線(xiàn)時(shí)，接種環(huán)采用酒精消毒
B．劃線(xiàn)分離時(shí)，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種
C．劃線(xiàn)時(shí)要將最后一區(qū)的劃線(xiàn)與第一區(qū)的劃線(xiàn)相連
D．接種時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定．
（2）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來(lái)，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液．
①加入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固
②以上所述的過(guò)程即是樣品處理，它包括紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液、透析．
（3）收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過(guò)透析，這就是樣品的粗分離．
①透析的目的是去除分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)②透析的原理是透析袋能使小分子自由進(jìn)出，而大分子則保留在袋內(nèi)
（4）然后通過(guò)凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化，最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定．樣品純化的目的是通過(guò)凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去
（5）電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率，從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生命活動(dòng)與細(xì)胞骨架無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．胞質(zhì)分裂B．物質(zhì)運(yùn)輸C．白細(xì)胞遷移D．基因表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．將某一紅果高莖番茄植株進(jìn)行測(cè)交，再對(duì)其后代進(jìn)行測(cè)交．第二次測(cè)交結(jié)果如下圖所示，那么用于第一次測(cè)交的紅果高莖的基因型是（　�。�
A．RRHhB．RRHHC．RrHHD．RrHh

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列遺傳病遵循孟德?tīng)柗蛛x定律的是（　　）
A．抗維生素D佝僂病B．原發(fā)性高血壓C．青少年型糖尿病D．貓叫綜合征

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