【題目】對(duì)一動(dòng)物細(xì)胞某細(xì)胞器的組分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)AT、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別是35%0%、30%20%、15%。則該細(xì)胞器完成的生命活動(dòng)是( )

A.結(jié)合mRNA,合成多肽鏈

B.加工蛋白質(zhì),分泌到細(xì)胞外

C.發(fā)出星射線,形成紡錘體

D.進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2

【答案】A

【解析】

A.根據(jù)題意,該細(xì)胞器沒(méi)有堿基T但含有堿基U,說(shuō)明該細(xì)胞器含有RNA但不含DNA,是核糖體,能結(jié)合mRNA,合成多肽鏈,是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,A正確;

B.高爾基體加工蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外,B錯(cuò)誤;

C.中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,C錯(cuò)誤;

D.線粒體進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2,D錯(cuò)誤;

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間,使DNA雙鏈不能解開(kāi)。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一雙鏈DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含A 600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了

A4次 B5次 C6次 D7次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,與調(diào)節(jié)視野亮度有關(guān)的是

A. 反光鏡與光圈 B. 光圈與通光孔

C. 目鏡與物鏡 D. 反光鏡與粗(細(xì))準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究赤霉素GA3和生長(zhǎng)素IAA對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端25cm長(zhǎng)的部分莖芽,置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)圖1。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15d,每組再用適宜濃度的激素處理30d,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)圖2。

1植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。

2本實(shí)驗(yàn)中,試管用濾膜封口是為了在不影響_________通過(guò)的情況下,起到________的作用。用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在___________培養(yǎng)液中莖芽尖端。

3圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出_________作用,GA3的這種作用更為顯著。

4植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/或_________增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%,說(shuō)明GA3影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是__________。

5從圖2中B組或C組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的_______倍、IAA單獨(dú)處理的_______倍,由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在________的關(guān)系。

6A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中______的量較高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA200個(gè)堿基,一條鏈上A:T:G:C1234,則該DNA分子

A. 含有4個(gè)游離的磷酸基

B. 連續(xù)復(fù)制2次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè)

C. 4種堿基A:T:G:C3377

D. 堿基排列方式共有4100

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將純種的某二倍體植物品種甲AA與近緣純種乙EE雜交后經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙圖中的同源染色體黑色部分是來(lái)自品種乙的染色體片段品種甲沒(méi)有此片段。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異

B雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換

C丙品種的產(chǎn)生為生物的進(jìn)化提供了原材料

D丙品種自交后代中有1/2個(gè)體能穩(wěn)定遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于種群的數(shù)量特征的是( )

A.一群瓢蟲(chóng)在樹(shù)干上的分布

B.一群蜜蜂中蜂王、工蜂、雄蜂的比例

C.一片草原上的物種豐富度

D.一條河流里的魚(yú)的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C. 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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