【題目】如圖為動物細胞有絲分裂過程模式圖，下列相關(guān)描述錯誤的是

A. 細胞①有蛋白質(zhì)合成和DNA 復(fù)制

B. 細胞②染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質(zhì)的均分

C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常選在④時期的細胞

D. 細胞通過有絲分裂在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

【答案】C

【解析】

圖示為動物細胞有絲分裂模式圖，其中細胞①處于間期，細胞②處于前期，細胞③處于中期，細胞④處于后期，細胞⑤處于末期，細胞⑥為子細胞。

A、細胞①處于間期，細胞進行DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A正確；

B、有絲分裂前期染色體復(fù)制，每條染色體有2條姐妹染色單體連在一個著絲點上，有利于后期遺傳物質(zhì)的平均分配，B正確；

C、觀察染色體最好選擇中期，此時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，細胞④處于后期，C錯誤；

D、有絲分裂過程，染色體復(fù)制一次分裂一次，每個子細胞所含的染色故體相同，與親代染色體也相同，在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物工程在人類遺傳病的研究和治療有較大的突破。閱讀下列資料，回答相應(yīng)問題。

資料一 通過轉(zhuǎn)入特定基因可將體細胞誘導(dǎo)形成多能干細胞（iPS細胞），可以產(chǎn)生各種類型的體細胞。下圖是應(yīng)用iPS細胞技術(shù)治療鐮刀型細胞貧血癥的技術(shù)流程，請回答：

（1）過程①是體外培養(yǎng)由患者身體分離的體細胞，需要在配制的______培養(yǎng)基中，加入一定量的血清、血漿等天然成分。除對上述培養(yǎng)液進行無菌處理，通常還要加入一定量的抗生素，其目的是_________________________。

（2）過程②中，科研人員首先要利用PCR技術(shù)，把所需的c-Myc（c-Myc屬于Myc家族的原癌基因）等四種目的基因擴增，然后將目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合，以構(gòu)建________，然后導(dǎo)入人體的體細胞，誘導(dǎo)形成iPS細胞，并在_______培養(yǎng)箱中依次進行_________培養(yǎng)、_________培養(yǎng)，獲得iPS細胞系。

（3）科研人員在iPS細胞中，用健康的基因取代了鐮刀型細胞貧血癥的致病基因，并在加入______________的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使其定向分化成造血干細胞，移植入患者體內(nèi)，使患者能夠產(chǎn)生正常的紅細胞。

資料二 人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。

（4）子代大鼠如果________和_________，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。

（5）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是______、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某興趣小組所做的噬菌體侵染細菌實驗，下列說法中正確的是（ ）

A.用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體即可得到被35S標記的噬菌體

B.離心的結(jié)果最可能是a的放射性很低、b的放射性很高

C.僅有圖中實驗即可得出DNA是遺傳物質(zhì)

D.如果攪拌不充分，則離心后b的放射性會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株基因型為Aa的植物自交得到后代，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若自交后代基因型比例是2∶3∶1，可能是含有隱性基因的花粉50%的死亡造成的

B. 若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，可能是隱性個體有50%的死亡造成的

C. 若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，可能是含有隱性基因的配子有50%的死亡造成的

D. 若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能是花粉有50%的死亡造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示各種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是②的單體，③是⑥⑦的單體，④是⑤的單體

B. 同一生物不同具核細胞中⑤相同，②⑥⑦不同

C. ②⑤⑥⑦屬于生物大分子，②③④⑤⑥⑦可以存在于葉綠體、線粒體、細胞核中

D. 細胞中只能發(fā)生⑤→⑥→⑦的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，30℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并60℃水浴2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果 (　　)

A. 甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B. 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在 清水中觀察，然后用 0.3g/mL 蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象 的推斷最合理的是

A. 保衛(wèi)細胞由于失水，從而導(dǎo)致氣孔開放

B. 蔗糖溶液中保衛(wèi)細胞因失水而形態(tài)發(fā)生改變,從而導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C. 葉片在清水中蒸騰作用減弱導(dǎo)致氣孔開放

D. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖示DNA分子片段的說法錯誤的是

A. 復(fù)制過程中，DNA聚合酶催化①②所示化學(xué)鍵的形成

B. 復(fù)制過程中解旋酶作用于③所示位置

C. DNA分子以雙鏈中的一條鏈為模板進行復(fù)制

D. 把此DNA分子放在含15N 的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中只含15N 的DNA 分子占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖曲線模型分析不正確的是（ ）

A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是酶濃度

B.若表示葡萄糖進入紅細胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系. 則AB段限制因素可能是能量

C.若表示植物細胞產(chǎn)氧速率與光照強度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是C02濃度

D.若表示有氧呼吸強度與氧氣濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是溫度

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同步練習(xí)冊答案