生物體細(xì)胞的增殖過程中,肯定發(fā)生的是
A.染色體的自由組合 B.紡錘體的形成 C.基因突變 D.DNA含量的變化
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科目:高中生物 來源:江蘇省泰州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(三)生物試題 題型:013
生物體細(xì)胞的增殖過程中,肯定發(fā)生的是
A.染色體的自由組合
B.紡錘體的形成
C.基因突變
D.DNA含量的變化
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省元濟(jì)高級中學(xué)浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細(xì)胞增殖的問題。
Ⅰ一般來說,細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續(xù)時間短的時期是 ;動物細(xì)胞培養(yǎng)時,如果缺少氨基酸的供應(yīng),細(xì)胞一般會停留在細(xì)胞周期的 (填某個時期)。假定某生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是46條,該細(xì)胞分裂至后期時,有染色單體 條。
Ⅱ下列是某同學(xué)的一份“觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)報告”的部分內(nèi)容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離10~15min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色1~2min。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,用拇指輕輕按壓蓋玻片,再蓋上濾紙,然后用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下。
(五)將臨時裝片放到高倍顯微鏡下觀察。
(1)請改正“實(shí)驗(yàn)報告”中的3處錯誤。① ② ③
(2)如果通過該實(shí)驗(yàn)來計(jì)算各時期細(xì)胞的百分比從而了解細(xì)胞周期各時期的長短,下列實(shí)驗(yàn)過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有 (填數(shù)字序號)。①取材時間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時間長短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細(xì)胞增殖的問題。
Ⅰ一般來說,細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續(xù)時間短的時期是 ;動物細(xì)胞培養(yǎng)時,如果缺少氨基酸的供應(yīng),細(xì)胞一般會停留在細(xì)胞周期的 (填某個時期)。假定某生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是46條,該細(xì)胞分裂至后期時,有染色單體 條。
Ⅱ下列是某同學(xué)的一份“觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)報告”的部分內(nèi)容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離10~15min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色1~2min。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,用拇指輕輕按壓蓋玻片,再蓋上濾紙,然后用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下。
(五)將臨時裝片放到高倍顯微鏡下觀察。
(1)請改正“實(shí)驗(yàn)報告”中的3處錯誤。① ② ③
(2)如果通過該實(shí)驗(yàn)來計(jì)算各時期細(xì)胞的百分比從而了解細(xì)胞周期各時期的長短,下列實(shí)驗(yàn)過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有 (填數(shù)字序號)。①取材時間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時間長短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確
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科目:高中生物 來源:2012年江蘇省泰州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(3) 生物試卷 題型:單選題
生物體細(xì)胞的增殖過程中,肯定發(fā)生的是
A.染色體的自由組合 | B.紡錘體的形成 | C.基因突變 | D.DNA含量的變化 |
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