【題目】關(guān)于DNA的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A. DNA溶液與二苯胺試劑混合，沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物

B. PCR的每個(gè)循環(huán)一般依次經(jīng)過(guò)變性一延伸一復(fù)性三步

C. 用兔的成熟紅細(xì)胞可提取DNA

D. 用甲基綠、吡羅紅將細(xì)胞染色，細(xì)胞質(zhì)呈綠色，細(xì)胞核呈紅色

【答案】A

【解析】DNA溶液與二苯胺試劑混合，沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物，A正確；PCR的每個(gè)循環(huán)一般依次經(jīng)過(guò)變性-復(fù)性-延伸三步，B錯(cuò)誤；用兔的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有DNA，C錯(cuò)誤；用甲基綠吡羅紅試劑對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色，細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥抗銹病對(duì)易染病為顯性�，F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病小麥，其中一種為純種，若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，下列最簡(jiǎn)便易行的方法是

A. 甲×乙 B. 甲×乙得F1再自交

C. 甲、乙分別和隱性類型測(cè)交 D. 甲×甲、乙×乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示突觸,圖乙表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲圖a處能完成“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

B. 甲圖中的a興奮時(shí)一定會(huì)使b產(chǎn)生圖乙所示的電位變化

C. 乙圖處于②狀態(tài)時(shí)的K+內(nèi)流不需要消耗ATP

D. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，乙圖膜電位會(huì)低于40mV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中T—E—N—F—B途徑主要表示___________調(diào)節(jié)過(guò)程。B過(guò)程主要是通過(guò)___________作用實(shí)現(xiàn)。

（2）在寒冷環(huán)境中，人體血液中________(激素）的含量會(huì)明顯升高，從而加速體溫上升。

（3）經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)，都處于39℃，若A、B、C都表示熱量，則A+B___________C。(選填“＞”“＜”或“＝”）

（4）人體調(diào)節(jié)體溫的主要中樞是在_________，該結(jié)構(gòu)還具有調(diào)節(jié)___________（寫(xiě)出兩項(xiàng)即可得分）等功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖 乙是細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 _________。

（2）甲圖中虛線代表了_______的變化。

（3）甲圖中，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要在于___和___ ；觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是___ （填字母）。

（4）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是甲圖中的______段。

（5）乙圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的___期，相當(dāng)于甲圖的 ___期。該細(xì)胞此時(shí)有___條染色單體，有___個(gè)DNA分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，描述不正確的是（　�。�

A. 圖I中a、b、c、d可依次表示脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體

B. 圖Ⅱ可表示pH對(duì)酶催化活性的影響

C. 圖Ⅲ中a、b、c可表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA

D. 圖Ⅳ表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，下列不可能出現(xiàn)的是(　　)

A. 骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 B. 皮膚血管舒張

C. 甲狀腺激素的分泌增加 D. 腎上腺素的分泌增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程示意圖，其中①---④表示相關(guān)生理過(guò)程；圖2表示該植物光合作用最適合溫度25℃、不同CO2濃度下CO2吸收速率的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中屬于光合作用過(guò)程的是___ __（填序號(hào)），如果突然停止光照，則瞬間葉綠體中ADP含量 （填“增多”、“不變”、“減少”）。②進(jìn)行的場(chǎng)所是____ __。

（2）圖2中B點(diǎn)表示 ，若升高溫度，B點(diǎn)將 （填“左移”、“右移”）。

（3）圖2中植物在BC段能完成圖1中的生理過(guò)程有____ __（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性染色體及其遺傳特性的敘述，正確的是

A. XY染色體由于形態(tài)大小不同，所以不屬于同源染色體

B. 性染色體上的基因遺傳都不符合分離定律

C. 人的X染色體只能傳遞給女兒

D. 在人的Y染色體上沒(méi)有色盲基因

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