根據(jù)孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn),基因分離定律的實(shí)質(zhì)是
A.F2出現(xiàn)性狀分離,分離比為3:1 |
B.F2有三種基因型,基因型的比例為1:2:1 |
C.F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離 |
D.F1只表現(xiàn)顯性親本的性狀 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣西武鳴高中高二上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答:
(1)孟德爾選用豌豆為試驗(yàn)材料,是因?yàn)橥愣蛊贩N間的_____________;同時(shí)是_______而且是_______植物,可以避免外來花為的干擾。研究性狀遺傳時(shí),由簡(jiǎn)到繁,先從___對(duì)相對(duì)性狀著手,然后再研究_______相對(duì)性狀,以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)用_______方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè),并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。
(2)孟德爾的遺傳規(guī)律是____________________________。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:選擇題
根據(jù)孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn),基因分離定律的實(shí)質(zhì)是
A、F2出現(xiàn)性狀分離,分離比為3:1
B、F2有三種基因型,基因型的比例為1:2:1
C、F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離
D、F1 只表現(xiàn)顯性親本的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn),基因分離定律的實(shí)質(zhì)是
A、F2出現(xiàn)性狀分離,分離比為3:1
B、F2有三種基因型,基因型的比例為1:2:1
C、F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離
D、F1 只表現(xiàn)顯性親本的性狀
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