根據(jù)孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A、F2出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1  

B、F2有三種基因型，基因型的比例為1：2：1

C、F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離 

D、F1 只表現(xiàn)顯性親本的性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣西武鳴高中高二上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型：單選題

孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答：
（1）孟德?tīng)栠x用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣蛊贩N間的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；同時(shí)是＿＿＿＿＿＿＿而且是＿＿＿＿＿＿＿植物，可以避免外來(lái)花為的干擾。研究性狀遺傳時(shí)，由簡(jiǎn)到繁，先從＿＿＿對(duì)相對(duì)性狀著手，然后再研究_______相對(duì)性狀，以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)用＿＿＿＿＿＿＿方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè)，并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。
（2）孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期初考試生物試卷 題型：選擇題

根據(jù)孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A、F2出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1  

B、F2有三種基因型，基因型的比例為1：2：1

C、F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離 

D、F1 只表現(xiàn)顯性親本的性狀

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是


  1. A.
    F2出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1
  2. B.
    F2有三種基因型，基因型的比例為1：2：1
  3. C.
    F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離
  4. D.
    F1只表現(xiàn)顯性親本的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年吉林省油田高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷 題型：單選題

根據(jù)孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．F2出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1
B．F2有三種基因型，基因型的比例為1：2：1
C．F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離
D．F1只表現(xiàn)顯性親本的性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案