A. | 圖中 ②→③的過程發(fā)生在左右鎖骨下的靜脈處 | |
B. | 若某人長期營養(yǎng)不良,將會導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多 | |
C. | 從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞 | |
D. | 如果食物過咸,系統(tǒng)B會增加對水的重吸收 |
分析 1、人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液,體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿和淋巴組成.
2、分析題圖:根據(jù)②→③→①是單箭頭可知,①是血漿,②是組織液,③是淋巴,A是循環(huán)系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng).
解答 解:A、淋巴循環(huán)的終點是左右鎖骨下靜脈血管,因此圖中③→①的過程發(fā)生在左右鎖骨下的靜脈處,A錯誤;
B、若某人長期營養(yǎng)不良,將會導(dǎo)致血漿蛋白減少,使①血漿滲透壓降低,組織回流受阻,進(jìn)而導(dǎo)致②組織液增多,B正確;
C、從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A循環(huán)系統(tǒng)→①血漿→②組織液→組織細(xì)胞,C正確;
D、如果食物過咸,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦合成和分泌的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,因此系統(tǒng)B(泌尿系統(tǒng))會增加對水的重吸收,D正確.
故選:A.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握各組成之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)值和字母的含義;掌握內(nèi)環(huán)境的理化特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制場所是細(xì)胞核 | B. | 可轉(zhuǎn)錄形成多種mRNA | ||
C. | 在該基因上有5種含氮堿基 | D. | 在X染色體上存在其等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖甲可知,D點以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)受到破壞 | |
B. | 由圖甲可知,適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) | |
C. | 由圖乙可知,F(xiàn)點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量 | |
D. | 由圖乙可知,F(xiàn)點時種群的年齡組成為衰退型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用人的紅細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 | |
B. | 用秋天的落葉研究葉綠體中色素含量和種類的變化 | |
C. | 用加熱變性的蛋白質(zhì)做蛋白質(zhì)鑒定實驗 | |
D. | 用H2O2溶液研究溫度對過氧化氫酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖勻漿液中加入碘-碘化鉀溶液,需用顯微鏡觀察到變藍(lán)色 | |
B. | 梨汁中加入斐林試劑,需加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀 | |
C. | 蛋清稀釋液中依次加入雙縮脲A、B試劑,需加熱后溶液變紫色 | |
D. | 花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后,肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu),在分裂的細(xì)胞中會發(fā)生周期性變化
B.③是由2層磷脂分子組成的
C.脫氧核苷酸、RNA等物質(zhì)必須通過核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核
D.①是細(xì)胞代謝活動的控制中心
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本 | F1產(chǎn)生的配子種類及比例 | |
組合一 | ①×② | aBD:AbD=l:1 |
組合二 | ②×③ | ? |
組合三 | ①×④ | abd:aBd:abD:aBD=l:1:1:1 |
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