【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調(diào)節(jié)，②位于垂體

C. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于大腦皮層

D. 靶細胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

【答案】D

【解析】試題分析：1、據(jù)圖分析，刺激X為血糖含量降低，通過①→②→③→胰島A細胞過程，刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素素，下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞，因此圖中②表示下丘腦．

2、胰高血糖素的靶細胞是肝臟細胞，促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解：A、胰島A細胞分泌的胰高血糖素，能夠促進血糖的升高，刺激X能促進胰高血糖素的分泌，則刺激X最可能是血糖含量降低，A錯誤；

B、血糖降低時還可以刺激下丘腦的另外一些神經(jīng)細胞，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進胰島A細胞分泌胰高血糖素，圖中由刺激X→①→②→③→胰島A細胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于下丘腦，B錯誤；

C、由B項可知，C錯誤；

D、胰島A細胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝臟細胞，促使肝糖原分解升高血糖，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤�，請根椐表中�?shù)據(jù)分析回答：

性狀

表現(xiàn)型

2009屆

2010屆

2011屆

2012屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

398

502

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

（1）第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，計算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為__________。

（2）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（Ⅲ-10）患有紅綠色盲（XbY），其姐姐患有白化�。╝a），經(jīng)調(diào)査其家族系譜圖如下：

請寫出Ⅱ-4個體的基因型________。若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配，生育子女中只患一種遺傳病的概率是_______。

（3）假設(shè)當(dāng)?shù)厝巳褐屑s3600人中有一個白化病患者，若Ⅲ-8與當(dāng)?shù)匾粋�無親緣關(guān)系的男性婚配，他們生育一個患白化病男孩的概率為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是( )

A. 現(xiàn)代生物進化理論的核心是拉馬克的自然選擇學(xué)說

B. 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生了改變

C. 漫長的共同進化使地球上出現(xiàn)了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

D. 超級細菌的出現(xiàn)是因為抗生素的濫用導(dǎo)致細菌發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取未受操作影響的兩相連的神經(jīng)元，浸泡在任氏液（可保持神經(jīng)細胞活性）中，其中一個神經(jīng)元是與肌肉纖維連接的運動神經(jīng)元，裝置如圖。下列分析錯誤的是

A. 分別刺激A、B、C、G、H五處，能引起肌肉纖維收縮的（位置）有5處

B. 在B、C兩點接上靈敏的電流計，刺激A和G點，電流計指針都能偏轉(zhuǎn)

C. D、E、F共同構(gòu)成的兩個神經(jīng)元相連接的部位叫突觸

D. 刺激E、F點，引起肌肉收縮的時間不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。

（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的_______,在___________中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率_________。本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是____________。

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中_________增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，____________降低，進而在葉片中積累。

（4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片光合產(chǎn)物的積累會___________光合作用。

（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測___________葉片的光合產(chǎn)物含量和光和速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是_____________，則支持上述推測。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示細胞內(nèi)由被膜小泡運輸物質(zhì)的過程，請據(jù)圖分析回答：

（1）在細胞內(nèi)吞過程中，被吞入的物質(zhì)要與細胞膜上的____________結(jié)合，內(nèi)陷形成內(nèi)吞泡。內(nèi)吞泡與內(nèi)含多種水解酶的丙融合形成丁，除了圖中所示的功能外，丙還能夠分解___________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。

（2）在圖中戊上所進行的過程稱為____________，形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定_______________________的蛋白質(zhì)，這是它們具有生物活性的前提。COPⅡ被膜小泡負責(zé)______________________方向的“貨物”運輸。在乙中，蛋白質(zhì)被分揀，有目的地送往__________________。下列物質(zhì)中，需要經(jīng)過COPⅡ被膜小泡運輸并經(jīng)過a過程的是_________。

a.唾液淀粉酶 b.生長激素 c.抗體 d.細胞膜上載體

（3）若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙，則圖中_____________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白的回收。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)血脂代謝及其調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 血液中的甘油三酯可以來自于小腸中形成的乳糜微粒

B. 血液中高密度脂蛋白攜帶膽固醇運送至全身組織

C. 脂肪細胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化

D. 胰高血糖素促進甘油三酯的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將β－干擾素基因進行定點突變導(dǎo)入大腸桿菌表達，使β－干擾素第十七位的半胱氨酸，改變成絲氨酸，結(jié)果大大提高了β－干擾素的抗病毒活性，并且提高了儲存穩(wěn)定性。該生物技術(shù)為（ ）

A. 蛋白質(zhì)工程 B. 基因工程

C. 基因突變 D. 細胞工程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等，水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：

（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_________的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力，其基礎(chǔ)是_____________。

（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食，1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_____________kJ。

（3）圖2中_________對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的_____________。

（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是_____________，乙和丙之間的關(guān)系為_____________。

（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是__________________________（用格式“××→××”表示)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案