12.圖是下丘腦與垂體關(guān)系的示意圖,圖中的1、2、3表示組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位,據(jù)圖回答問題:
(1)下丘腦與垂體在功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié),其中[2]神經(jīng)分泌細胞的末梢釋放的物質(zhì)[A]經(jīng)[B]垂體的門脈到達腺垂體,調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌,這些腺垂體又分泌[D]促激素作用于其它內(nèi)分泌腺.
(2)垂體后葉也叫神經(jīng)垂體,其中不含內(nèi)分泌細胞;當(dāng)下丘腦中的神經(jīng)元3受到內(nèi)環(huán)境滲透壓升高刺激時,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿[C]下丘腦垂體束到達垂體后葉,促使其末梢釋放物質(zhì)[E]抗利尿激素促進水在腎集合管的重吸收.
(3)腺垂體至少分泌七種激素,其中的生長激素能作用于全身各組織,促進人體生長,若人體幼年時缺乏將患侏儒癥.

分析 據(jù)圖分析:1是大腦皮層神經(jīng)細胞,2、3是下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞.A是促激素釋放激素,B是垂體門脈,C是下丘腦垂體束,D是促激素,E是抗利尿激素.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)圖中2是神經(jīng)分泌細胞,其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)垂體的門脈到達腺垂體,調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌,這些腺垂體又分泌促激素作用于其它內(nèi)分泌腺.
(2)垂體后葉也叫神經(jīng)垂體,其中不含內(nèi)分泌細胞;當(dāng)下丘腦中的神經(jīng)元3受到內(nèi)環(huán)境滲透壓升高刺激時,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿C下丘腦垂體束到達垂體后葉,促使其末梢釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管對水分的充吸收.
(3)腺垂體至少分泌七種激素,其中生長激素能作用于全身各組織,促進人體生長,若人體幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥.
故答案為:
(1)神經(jīng)分泌細胞   垂體的門脈  促激素
(2)神經(jīng)垂體   下丘腦垂體束    抗利尿激素   
(3)生長    侏儒癥

點評 本題結(jié)合下丘腦與垂體關(guān)系示意圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于容易題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示細胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為( 。
A.①:AABb          ②:AAABBb     ③:ABCD             ④:A
B.①:Aabb     ②:AaBbCc      ③:AAAaBBbb       ④:AB
C.①:AaBb     ②:AaaBbb      ③:AAaaBBbb       ④:Ab
D.①:AABB    ②:AaBbCc      ③:AaBbCcDd       ④:ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請回答與酶有關(guān)的問題.

(1)如果圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,那么圖1和圖2分別表示了酶具有高效性和專一性的特點.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請據(jù)圖回答:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是先上升后下降;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度不變.
(3)下表是有關(guān)淀粉酶的實驗及不同條件下的實驗結(jié)果,請根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各試管保溫時間相同)
試管編號加入物質(zhì)溫度試劑實驗現(xiàn)象
1可溶性淀粉溶液2mL清水2mL37℃左右碘液變藍
2可溶性淀粉溶液2mL稀釋的唾液2mL0℃變藍
3可溶性淀粉溶液2mL稀釋的唾液2mL37℃左右不變藍
4可溶性淀粉溶液2mL稀釋的唾液2mL100℃變藍
5可溶性淀粉溶液2mL加2-3滴2%鹽酸的稀釋唾液2mL37℃左右變藍
6蛋白質(zhì)溶液2mL稀釋的唾液2mL37℃左右無變化
①1號試管和3號試管實驗結(jié)果相對照說明酶具有催化作用或唾液淀粉酶能催化淀粉分解.
②2號、4號試管與3號試管實驗結(jié)果相對照說明酶的活性受溫度的影響或不同溫度下酶的活性不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為擴大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注.我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系.
(1)若已獲取耐鹽基因的mRNA,可通過反轉(zhuǎn)錄 獲取PG基因.
(2)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的a處,DNA連接酶作用于a處.(填“a”或“b”)
(3)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和基因槍法(花粉管通道法)法.
(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的耐鹽基因(目的基因)作探針進行分子雜交檢測導(dǎo)入是否成功,又要用一定濃度的鹽水澆灌(移裁到鹽堿地中)方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性.
(5)進行基因工程操作一般要經(jīng)過的四個步驟是目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說-演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法,人類探明基因神秘蹤跡的歷程中
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程,提出假說:基因在染色體上
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據(jù).
他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為( 。
A.①假說-演繹法    ②假說-演繹法   ③類比推理
B.①假說-演繹法   ②類比推理      ③類比推理
C.①假說-演繹法    ②類比推理       ③假說-演繹法
D.①類比推理        ②假說-演繹法   ③類比推理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。
A.若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶脫氧核苷酸
B.該化合物中含有一個高能磷酸鍵
C.若m為鳥嘌呤,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若a為核糖,則b為RNA的基本組成單位之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示正常人肝組織細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.液體①中含有胰島素和血紅蛋白
B.圖中②構(gòu)成了人體肝細胞的內(nèi)環(huán)境
C.肝細胞中不含有胰島素基因和血紅蛋白基因
D.胰島素能促進肝細胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.圖1表示某種生物細胞有絲分裂過程中某時期的模式圖,圖2表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,請據(jù)圖回答:

(1)圖1細胞中,染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)自依次為8、0、8;
(2)圖1的下一時期發(fā)生的主要變化是染色體變?yōu)槿旧|(zhì),新的核膜、核仁形成,細胞膜向內(nèi)凹陷,將細胞質(zhì)一分為二;
(3)中心粒在分裂間期復(fù)制為兩組;
(4)圖2中,AB段形成的原因是染色體的復(fù)制,BC段相當(dāng)于有絲分裂的前期、中期期;
(5)請在上面方框內(nèi)畫出分裂中期的模式圖.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合孟德爾定律。在F2 中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的

A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8

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