【題目】甲、乙、丙三圖分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對馬鈴薯光合速率的影響，除各圖中所示的因素外，其他因素均控制在最適宜的范圍。請據(jù)下圖分析，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖P點(diǎn)之前制約光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度、溫度

B.丙圖中P點(diǎn)光合速率比較低的主要原因是細(xì)胞中C3含量很低

C.乙圖的Q點(diǎn)（在高CO2濃度下）要提高光合速率可適當(dāng)提高光照強(qiáng)度

D.乙圖PQ點(diǎn)之間制約光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度和CO2濃度

【答案】ABC

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖中的自變量是光照強(qiáng)度和溫度，該圖表示光照強(qiáng)度和溫度對光合作用速率的影響；乙圖的自變量是光照強(qiáng)度和CO2濃度，該圖表示CO2濃度和溫度對光合作用速率的影響，丙圖的自變量是溫度和光照強(qiáng)度，該圖表示溫度和光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響。

A、甲圖中P點(diǎn)前，在相同光照條件下，不同溫度下的光合速率相同，光合速率只隨光照強(qiáng)度的增高而升高，故此時(shí)光合速率不受溫度影響，A錯(cuò)誤；

B、丙圖中P點(diǎn)光合速率比較低，據(jù)圖可知，P點(diǎn)以后，相同溫度條件下，光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，故P點(diǎn)光合速率低的原因是受光照強(qiáng)度限制，B錯(cuò)誤；

C、乙圖的Q點(diǎn)（在高CO2濃度下）曲線已經(jīng)趨于平穩(wěn)，說明光照強(qiáng)度不再是限制光合速率的因素，故再提高光照強(qiáng)度也不能提高光合速率了，C錯(cuò)誤；

D、據(jù)圖可知，乙圖PQ點(diǎn)之間曲線表示光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加和CO2濃度的增加而增加，說明PQ點(diǎn)之間制約光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度和CO2濃度，D正確。

故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能正確說明酶特性的是

A. 每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

B. 所有酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C. 酶的活性隨著溫度升高而不斷提高

D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大氣CO2濃度增加不僅導(dǎo)致全球氣候變暖，也影響植物光合作用。為研究高濃度CO2對水稻光合作用的影響，測定了不同CO2濃度下處于抽穗期水稻不同時(shí)刻的凈光合作用速率的變化，如圖所示。回答下列問題：

（1）葉肉細(xì)胞中產(chǎn)NADH和ATP的具體場所是________________。

（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在環(huán)境濃度CO2條件下，9：30時(shí)限制水稻光合作用的環(huán)境因素是__________________________________（答兩點(diǎn)）。

（3）環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下，水稻的凈光合作用速率不同。要了解兩種CO2濃度下不同時(shí)刻光合作用速率的變化，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是____________________。

（4）若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下，呼吸作用速率差異不明顯。與環(huán)境濃度CO2相比，在高濃度CO2條件下，相同時(shí)刻水稻的光反應(yīng)速率___________（填“較高”、“相同”或“較低”），其原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蟲草中的超氧化物歧化酶（PSSOD）具有抗衰老作用。研究人員培育了能合成PSSOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉抗性基因，不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中，據(jù)圖分析可用_____________（填HindⅢ或ApaLⅠ）切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用_____________使表達(dá)載體重新連接起來。

（2）作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此，圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為__________，供鑒定和選擇；為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基___________（填“需要”或“不需要”）添加尿嘧啶。

（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為________。為了確定受體細(xì)胞中PSSOD基因是否轉(zhuǎn)錄，可用____________作探針進(jìn)行分子雜交檢測。分子雜交的原理是____________________________。

（4）利用___________獲得活性更高的PSSOD時(shí)，需根據(jù)所設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測其氨基酸序列，最終確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并經(jīng)基因修飾獲得所需要的基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程如圖甲所示，回答下列問題：

(1)細(xì)胞呼吸將葡萄糖中釋放的化學(xué)能貯存在________中，Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過________方式釋放胰島素。

(2)細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)導(dǎo)致胰島素釋放受到_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用，原因是細(xì)胞外葡萄糖的濃度會(huì)影響細(xì)胞呼吸，進(jìn)而首先影響_________離子通道的結(jié)構(gòu)。

(3)下丘腦也可調(diào)節(jié)血糖平衡，如圖乙所示，影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、_____________、________________。寫出通過A途徑引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的反射�。�__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述生命活動(dòng)的模型，下列敘述不正確的是

A. 若A表示玉米螟蟲種群，a表示誘捕雄蟲，則b可表示性別比例失調(diào)

B. 若A表示草原，a表示過度放牧，則b表示抵抗力穩(wěn)定性提高

C. 若A表示某組織細(xì)胞，則b表示細(xì)胞中物質(zhì)的輸出和熱能的散失

D. 若A表示組織液，則a、b分別表示組織液的生成和回收過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是

A. 核酸 B. 磷脂 C. 蛋白質(zhì) D. 多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】烏骨雞在中國烹調(diào)藝術(shù)及傳統(tǒng)醫(yī)藥上非常重要，烏骨雞烏膚的品質(zhì)與產(chǎn)蛋率均是在雜交育種過程中需要重點(diǎn)考慮的問題。研究發(fā)現(xiàn)，烏骨雞膚色受隱性伴性基因（d）和顯性增色基因（B）的控制，其基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。研究人員用川南常羽烏骨雄雞（深烏膚）與白膚蛋雞（淺膚）的雜交來研究膚色間的遺傳關(guān)系及其雜交效果，F(xiàn)1中雄雞均為淺烏膚，雌雞均為深烏膚�；卮鹣铝袉栴}：

（1）烏骨雞膚色的遺傳遵循__________定律。雜交親本的基因型為____________。

（2）用F1中雌雞與親本川南常羽烏骨雄雞回交，回交后代膚色表現(xiàn)型為_________。讓回交后代自由交配，后代雌雞中深烏膚個(gè)體所占比例為_________。這表明適當(dāng)引入淺膚血緣后，仍可保持后代烏骨雞的烏膚性狀。據(jù)此初步推斷，研究人員用川南常羽烏骨雄雞（深烏膚）與白膚蛋雞（淺膚）雜交的目的是為了____________。

（3）對選育出的439只純合烏骨雞進(jìn)行膚色觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，有4.3%的個(gè)體由初生時(shí)的深烏膚變成淺烏膚，而絕大多數(shù)雞的膚色沒有發(fā)生變化，保持初生時(shí)的烏膚性狀。由此推測，烏骨雞烏膚性狀的形成是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)微生物發(fā)酵的原理設(shè)計(jì)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過程，并體驗(yàn)制作果酒、果醋、腐乳及泡菜的實(shí)踐操作，回答下列問題：

同學(xué)甲制作果酒、果醋:

(1)同學(xué)甲沖洗柿子時(shí)并沒有反復(fù)搓洗，而是簡單地沖洗了幾次，他的目的是_____________。果酒生產(chǎn)中若要重復(fù)使用酶，可通過______________技術(shù)解決。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行果醋發(fā)酵，需要提供的條件是__________________________________________________________。

(2)同學(xué)乙在加鹽腌制時(shí)，其正確的操作是___________________。鹵湯中加入酒和香辛料的作用是______________________________。

(3)同學(xué)丙在制作泡菜鹽水時(shí)，鹽與水的質(zhì)量比是____________；在發(fā)酵過程中測定亞硝酸鹽含量時(shí)，在酸性條件下亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______________色化合物。發(fā)酵結(jié)束后同學(xué)丙取食泡菜發(fā)現(xiàn)泡菜無酸味且有霉味，試分析造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________。

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