分析 本題考查呼吸作用和光合作用的過程.
⑤是光反應,④是暗反應,③是有氧呼吸的第一階段,②有氧呼吸的第二階段,①是有氧呼吸的第三階段.
a色素,b是氧氣,c是[H],d是ADP,e是ATP,f是C5,g是二氧化碳,h是C3.
解答 解:(1)物質(zhì)a是色素,分布于類囊體的薄膜上.
(2)⑤過程是光反應階段,發(fā)生的能量變化光能轉變?yōu)榛钴S的化學能.
(3)光反應和有氧呼吸的三階段都會產(chǎn)生ATP,即①②③⑤;ATP的結構簡式是A-P~P~P.
(4)白天突然中斷CO2的供應,五碳化合物的消耗停止,短時間內(nèi)其來源不變,最終導致五碳化合物的含量上升.
故答案為:
(1)類囊體的薄膜上
(2)光能轉變?yōu)榛钴S的化學能
(3)①②③⑤A-P~P~P
(4)增加
點評 本題考查的本質(zhì)是對光合作用和呼吸作用過程的理解,解題的關鍵是要結合光合作用和呼吸作用的模式圖以及相關的化學反應方程式,進行相關生理過程的分析.
科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命歷程的說法中,不正確的是( )
A.溫度和pH影響動物細胞培養(yǎng)的細胞周期
B.原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期
C.細胞凋亡和癌變過程中DNA和mRNA都會改變
D.細胞分化過程中細胞結構、形態(tài)及功能會改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),下列生理活動能夠雙向進行的是
A.生長素在枝條中的極性運輸
B.肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化
C.反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
D.肝細胞中苯丙氨酸與苯丙酮酸的轉化
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細胞中O的含量最高,H的數(shù)目最多 | |
B. | Mg是合成葉綠素不可缺少的微量元素 | |
C. | 高等動物血液中Ca2+含量過低會導致肌無力 | |
D. | C是構成細胞化合物的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持體溫相對恒定的實際意義是保證酶的正;钚 | |
B. | 正常人的體溫在一天24小時內(nèi)是恒定不變的 | |
C. | 人的體溫來自細胞的新陳代謝產(chǎn)生的熱量 | |
D. | 嬰兒哭鬧時,不宜給他們量體溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動 | |
C. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素 | |
D. | 促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 類囊體膜上含有多種光合色素 | |
B. | 蔗糖的形成部位在葉綠體基質(zhì)中 | |
C. | 葉綠體中的ATP主要是由需氧呼吸產(chǎn)生的 | |
D. | 光合作用強烈時,3個CO2可直接合成一個三碳酸 |
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