【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中,正確的是( )
A. 伴性遺傳病的基因位于性染色體上,遺傳上并不是總和性別相關(guān)聯(lián)
B. 男性的色盲基因只能從母親那里傳來
C. 抗維生素D佝僂病的女性患者的病癥都相同
D. 人類的性別決定方式是XY型,果蠅的性別決定方式是ZW型
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)一些能運動的小顆粒,下列哪項可以作為判斷這些綠色小顆粒是生物的依據(jù)?
A.有細胞結(jié)構(gòu) B.呈綠色
C.呈球形 D.體積微小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶結(jié)黃繭和結(jié)白繭由一對等位基因Y、y控制,并受另一對等位基因R、r 影響。請據(jù)雜交實驗圖解,回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗結(jié)果,可判斷家蠶結(jié)苗性狀中白繭對黃繭為____________性,控制蠶繭顏色的兩對基因的遺傳遵循____________定律。
(2)F1的基因型為____________,當(dāng)家蠶體內(nèi)存在____________基因時,會抑制Y基因的表達,結(jié)白繭。
(3)親本結(jié)黃繭家蠶的基因型是____________,F(xiàn)2的白繭中純合子的基因型有____________種。F2中結(jié)黃繭個體與純種黃繭個體交配,后代中純合子所占比例為____________。
(4)基因型為YyRr、yyrr的雌雄個體交配,子代的表現(xiàn)型及比例為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示,橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果,可以獲得的結(jié)論之一是( )
A. 當(dāng)生長素濃度為10-9 mol·L-1時,抑制根的生長,促進芽的生長
B. 側(cè)芽的生長素濃度低于10-8 mol·L-1可確保頂端優(yōu)勢不會出現(xiàn)
C. 低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長
D. 根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8 mol·L
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A,則該片段中( )
A. G的含量為30% B. U的含量為30%
C. 嘌呤含量為50% D. 嘧啶含量為40%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關(guān)敘述不正確的是
A. 圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進行核DNA的復(fù)制
B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換
C. 圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D. 若兩圖來源于同一個精原細胞,則圖乙是圖甲細胞分裂形成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因aa占1% AA占81%。下列推斷正確是
A. Ⅰ2的基因型是EeXAXa
B. Ⅲ7為甲病患者的可能性是1/600
C. Ⅱ5的基因型是aaXEXe
D. Ⅱ4與Ⅰ2基因型相同的概率是1/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱。下列敘述錯誤的是
A. 圖中甲是下丘腦
B. 對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
C. 圖中B是促甲狀腺激素,通過體液運輸作用于丙
D. 圖中①②③④處箭頭均表示促進作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 酶、抗體、激素都在⑦上合成
B. 結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
C. 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,①②⑤膜成分更新越快
D. 該細胞有絲分裂過程依賴結(jié)構(gòu)⑧的參與
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com