【題目】在膝跳反射的反射弧中,效應器是指

A. 肌肉 B. 傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉

C. 腺體 D. 傳出神經(jīng)末梢和它所支配的腺體

【答案】B

【解析】在反射弧中,效應器是指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體。但在膝跳反射的反射弧中,由于反射后引起肌肉收縮,沒有激素分泌,所以效應器是指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類某種遺傳病的系譜圖,511為男性患者,下列相關敘述錯誤的是

A該病可能屬于常染色體隱性遺傳病

B7不帶致病基因則,則11的致病基因可能來自1

C7帶致病基因,則10位純合子的概率為2/3

D3不帶致病基因,7帶致病基因,910婚配,后代患病的概率是1/18

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析不正確的是( 。

A. a表示突變和基因重組,是生物進化的原材料

B. b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標志

C. c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進化

D. d表示地理隔離,是新物種形成的必經(jīng)之路

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響,下列敘述不合理的是

A8時光照對番茄果實呼吸的抑制比15時強

B低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實

C貯藏溫度下降時果實呼吸減弱,可能與細胞內(nèi)酶活性降低有關

D番茄果實細胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎

B. 甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動

C. 體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)

D. 垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,下列對圖示的分析不正確的是

ADNA聚合酶作用形成磷酸二酯鍵只發(fā)生在AB段

B在BC段,細胞內(nèi)染色體組數(shù)可為完整體細胞的1/2倍

CCD時由于兩側(cè)紡錘絲的作用力使著絲粒一分為二

DDE段的每條染色體由一個DNA分子和組蛋白等組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細胞示意圖.據(jù)圖分析相關敘述正確的是(  )

A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂,為次級精母細胞,內(nèi)含8條染色體

B. 此精原細胞在四分體時期染色體發(fā)生了交叉互換,此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體大麥是一種閉花授粉植物,每株約有6~20朵花,若大面積雜交育種,會造成十分繁重的人工操作,因此應用這種育種方式不切合實際。研究表明雄性可育基因?qū)π坌圆挥?/span>植株不能產(chǎn)生花粉或花粉敗育而不能授粉的現(xiàn)象基因m為顯性,褐色種皮基因?qū)S色種皮基因r為顯性。某育種工作者獲得三體大麥,其減數(shù)分裂僅能產(chǎn)生兩種配子,其是否可育如圖所示注意:有些雄配子盡管具有基因,但是由于其比正常配子多一條染色體,導致不能與卵細胞進行正常受精而不育。請回答下列問題不考慮交叉互換

1若采用二倍體大麥雜交育種,需要對母本進行________、________、________套袋等操作。

2由二倍體大麥變成三體大麥屬于________變異。

3若以上述三體大麥為實驗材料,選育出適合進行大面積雜交育種的母本,需對三體大麥進行自交,將子代中表現(xiàn)型為________的植株作為選育出的母本,而表現(xiàn)型為________的植株繼續(xù)作為選育上述母本的材料。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強度的關系。有關說法正確的是

A圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

B圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2

C圖甲中的c點和圖乙中的h點對應

D圖乙中,限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度

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