【題目】如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ7不攜帶致病基因，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳病

B. 乙病是常染色體隱性遺傳病

C. 如果Ⅲ8是女孩，則其可能有兩種或四種基因型

D. Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是2/3

【答案】C

【解析】

圖中Ⅰ的1和2都沒有乙病，而其女兒4號(hào)有乙病，說明乙病是常染色體隱性遺傳�。�1有甲病，兒子6沒有甲病，說明甲病是顯性遺傳病，由題干已知只有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，所以甲病是伴X顯性遺傳病。

A. 據(jù)分析可知，甲病是伴X染色體顯性遺傳病，A正確；

B. Ⅰ中的雙親正常，而Ⅱ4患乙病，說明乙病為常染色體隱性遺傳病，B正確；

C. 假設(shè)甲乙兩種遺傳病的致病基因分別由A、a，B、b兩對(duì)等位基因控制，則Ⅱ4的基因型為bbXAX—，Ⅱ3的基因型為B_XaY，由Ⅲ9只患乙病，基因型為bbXaY，可知Ⅱ4的基因型為bbXAXa，Ⅱ3的基因型為BbXaY。因此Ⅲ8如果是一女孩，可能有4種基因型，C錯(cuò)誤；

D. Ⅱ6、Ⅱ7的基因型分別是（2/3BbXaY、1/3BBXaY ）、BBXaXa，因此Ⅲ10不攜帶甲、乙致病基因的概率是1-2/3×1/2=2/3，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種真菌細(xì)胞中的有關(guān)物質(zhì)合成示意圖，①⑥表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析回答：

（1）由圖可知，真菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所有____________、____________。物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是____________。

（2）過程①需要解旋酶和____________酶等。過程③中，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是____________。

（3）用某藥物處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，由此推測該藥物抑制了____________（填序號(hào)）過程，線粒體功能____________（填“會(huì)” “不會(huì)”）受到影響。

（4）圖中遺傳信息的流動(dòng)途徑可表示為____________（用文字和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的兩條鏈上排列順序穩(wěn)定不變的是（ ）

A. 4種脫氧核苷酸 B. 脫氧核糖和磷酸

C. 堿基對(duì) D. 4種核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律發(fā)生于（　�。�

A. 有絲分裂后期B. 減數(shù)第二次分裂后期

C. 減數(shù)第一次分裂后期D. 受精卵發(fā)育過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生物群落，圖2為能量傳遞效率為10％的食物網(wǎng)。圖3所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量回答以下問題：

（1）在碳循環(huán)中，使碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理作用有____________________。物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系是___________________________。

（2）圖1中缺少兩個(gè)重要過程。請用文字和箭頭的形式書寫出來_____，____。

（3）若圖2中E能夠依據(jù)D留下的氣味去獵捕D，D同樣也能夠依據(jù)E的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明信息____________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種營養(yǎng)級(jí)的生物時(shí)，兩種被攝食的生物所占比例相等，則E每增加18 kg生物量，需要消耗生產(chǎn)者_____kg。

（5）圖3中的C可表示桑樹用于__________的能量。將蠶沙（糞便）投入魚塘供魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第____營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)吞噬細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 吞噬細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境都是淋巴

B. 與漿細(xì)胞相比，吞噬細(xì)胞含有較多的溶酶體

C. 吞噬細(xì)胞在特異性免疫中具有特異性識(shí)別功能

D. 吞噬細(xì)胞是一種淋巴細(xì)胞，可參與非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一個(gè)地域的環(huán)境容納量的敘述，正確的是

A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中長時(shí)期的穩(wěn)定平衡密度

B. 在該地域中，每部分的環(huán)境容納量都是一樣的

C. 種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的增長速率大，會(huì)呈現(xiàn)周期波動(dòng)

D. 種間關(guān)系不會(huì)影響環(huán)境容納量的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a，b，c，d代表運(yùn)輸方式）。請據(jù)圖回答：

(1)丙代表物質(zhì)是________

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ]_____;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_____;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[ ]_____，氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過________層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過__________層磷脂分子。

(3)b、c運(yùn)輸方式合稱為 ____________。

(4)如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小，說明乙具有________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以玉米籽粒為材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 玉米籽粒先在溫水中浸泡的目的是增強(qiáng)細(xì)胞活性

B. 沸水處理的玉米籽粒作為對(duì)照的實(shí)驗(yàn)材料

C. 煮沸使細(xì)胞失去選擇透性，染料分子進(jìn)入細(xì)胞

D. 未煮熟的玉米胚比煮熟的染色淺，說明細(xì)胞膜具有選擇透性

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