Question

6．如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白．請分析回答下列問題：
（1）圖中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，不僅如此，還能分泌激素，所以下丘腦被認(rèn)為是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐．
（2）如果用含I飼料飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量都不變，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜能夠按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)選擇吸收所需營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（4）若在A點(diǎn)給予適宜刺激，圖中電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的方向偏轉(zhuǎn)．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．
甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程為：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．因此圖中物質(zhì)甲為促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)乙是促甲狀腺激素，物質(zhì)丙為甲狀腺激素．

解答 解：（1）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，不僅如此，還能分泌激素，所以下丘腦被認(rèn)為是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐．
（2）細(xì)胞膜能夠按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)選擇吸收所需營養(yǎng)物質(zhì)，如果用含I飼料飼喂正常動(dòng)物，不會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加，因此促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素的分泌量都不變．
（3）物質(zhì)乙是促甲狀腺激素，能與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合，這也反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（4）若刺激圖中A點(diǎn)，興奮先到達(dá)電流計(jì)的左電極，使指針向左偏轉(zhuǎn)一次，后到達(dá)右電極，又會使電極向右偏轉(zhuǎn)一次，即電流表指針從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位．
故答案為：
（1）產(chǎn)生興奮    傳導(dǎo)   樞紐
（2）不變    能夠按照生命活動(dòng)的需要
（3）受體    細(xì)胞間的信息交流
（4）從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的方向偏轉(zhuǎn)

點(diǎn)評 本題結(jié)合甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的示意圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，同時(shí)還要明確甲狀腺激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)；識記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程，能結(jié)合所學(xué)的知識答題．