【題目】下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 為保證酵母菌正常生長(zhǎng),要定期更換培養(yǎng)液
B. 為保證酵母菌正常繁殖,培養(yǎng)容器必修敞開
C. 為解決逐個(gè)計(jì)數(shù)的困難,可采用抽樣檢測(cè)法
D. 為保證實(shí)驗(yàn)中計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,每次取樣必須稀釋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有好的收成,農(nóng)民要在早春播種時(shí)采用“地膜覆蓋”的方法可促進(jìn)早出苗,其原因是 ( 。
A. 種子萌發(fā)需要遮光 B. 避免了害蟲的破壞
C. 阻擋了鳥類取食種子 D. 保溫、保濕、有利于萌發(fā)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示在25℃、pH=7條件下,向2mL的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一條件,以下分析正確的是
A. 以Fe3+替代肝臟研磨液,a值不變,b值增大
B. 將肝臟研磨液煮沸后使用,a值不變,b值減小
C. 溫度為15℃時(shí),a值不變,b值減少
D. H2O2量增加為4mL時(shí),a值增大,b值減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=8。某三體果蠅體細(xì)胞中Ⅱ號(hào)染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=9,該三體果蠅的基因型為AAa(A為長(zhǎng)翅基因,a為殘翅基因,在Ⅱ號(hào)染色體上)。已知染色體數(shù)異常的配子(如AA、Aa)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用。請(qǐng)回答:
(1)從變異類型分析,三體果蠅形成屬于__________________。
(2)該果蠅減數(shù)分裂過(guò)程,若某次級(jí)精母細(xì)胞將來(lái)會(huì)形成基因型為AA的配子,則該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為_____________條(多選)。
A. 4 B.5 C.8 D.10
(3)若3條Ⅱ號(hào)染色體中任意2條聯(lián)會(huì)的概率均等,則該三體本果蠅產(chǎn)生的配子種類及比例為________________。
(4)將正常殘翅雌果蠅與某三體雄果蠅(基因型為AAa)雜交,子一代中,正常:三體=________并請(qǐng)用遺傳圖解表示該交配過(guò)程:__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化。圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光照強(qiáng)度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)若T1時(shí)突然增加CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B分別指的是____________、____________________(ADP、C3、C5)。
(2)圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的_____________________,___________________(填“a”或“b”)植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中。當(dāng)植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗條件下時(shí),葉片會(huì)變?yōu)辄S色,其原因是___________________。
(3)若將a植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,若將a植物適當(dāng)光照射2h,測(cè)其重量增加6mg,則該植物的實(shí)際光合速率是___________________mg/h。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述,正確的是( )
A. 染色體組內(nèi)不存在同源染色體
B. 染色體組只存在于生殖細(xì)胞中
C. 染色體組只存在于體細(xì)胞中
D. 染色體組在減數(shù)分裂過(guò)程中消失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示施用2,4-D對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的植株
B. 主根的長(zhǎng)度和側(cè)根的數(shù)目屬于實(shí)驗(yàn)的因變量
C. 將圖3中未施用2,4-D的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol·L-1的2,4-D的植株相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中.
(1)科學(xué)家已經(jīng)測(cè)出該酶的氨基酸序列,因此可以通過(guò)_________方法來(lái)獲取目的基因.獲得目的基因后,常利用_________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。
(2)構(gòu)建重組DNA分子(如圖所示)最好選用__________酶和_____________酶同時(shí)切,理由是_________________________________________。
(3)工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,現(xiàn)多采用重組毛霉或重組的酵母菌來(lái)生產(chǎn),毛霉或酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是含有_____和_______(細(xì)胞器),可對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和修飾。
(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?倍.科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是_____________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中,不可能表示人類紅綠色盲遺傳的是
A. A B. B C. C D. D
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